Реферат Ж.Ж. Руссо о естественном свободном воспитании детей. Возрастная периодизация. Воспитание женщин. Учебная работа № 133709

Количество страниц учебной работы: 9,4
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Ж.Ж. Руссо о естественном свободном воспитании детей 4
2. Возрастная периодизация 5
3. Воспитание женщин 6
Заключение 8
Список литературы 9

Список литературы
1. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли: Учеб. пособ. для студентов педвузов / А.Н. Джуринский. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2008.
2. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: / Под ред. акад. РАО А.И.Пискунова. — М.: ТЦ «Сфера», 2008.
3. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.– М.: Роспедагентство, 2009.
4. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2009.
5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 2007.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 133709. Реферат Ж.Ж. Руссо о естественном свободном воспитании детей. Возрастная периодизация. Воспитание женщин

Выдержка из похожей работы

…азвивающее обучение в наследии Ж.-Ж. Руссо
4. Развивающее обучение в наследии М. Монтеня
5. Заключение
6. Библиографический список
Введение
Цель данного реферата — раскрыть одну из главных
проблем современной педагогики, а именно  проблему развивающего обучения. Можно
суверенностью сказать, что внедрение развивающего обучения в современную школу
имеет огромное педагогическое значение.
История идеи развивающего обучения восходит ко
временам Конфуция, который в своих педагогических и дидактических высказываниях
утверждал, что главное в обучении это обеспечение всестороннего развития. Затем
эту идею продолжили в своих трудах Сократ, Квинтилиан.
Наибольший подъем идея развивающего обучения получила
в 16 — 18 вв. Ей занимались такие знаменитые педагоги и философы как М.
Монтень, Я. А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци, А. Дисьервег.
Среди русских педагогов изучавших эту проблему следует
отметить Н. И. Новикова, В. Ф. Одоевского, Пирогова, Чернышевского,
Добролюбова, Толстого.
Данный реферат построен на основе анализа идей
развития в педагогических трудах Я. А. Коменского, Ж.-Ж. Руссо и М. Монтеня.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Разви…