Выполним-студенческую-работу

Реферат Творческие задания по предмету окружающий мир как средство развития познавательной активности. Учебная работа № 137050

Количество страниц учебной работы: 25,4
Содержание:
«Введение 3
1. Творческие задания как средство активизации познавательной деятельности младших школьников 4
2. Использование тематических групп на уроках окружающего мира 6
3. Творческие задания по предмету окружающий мир как средство развития познавательной активности 10
Заключение 24
Список литературы 25
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137050. Реферат Творческие задания по предмету окружающий мир как средство развития познавательной активности

    Выдержка из похожей работы

    …чению нового материала. Это исследование
    поможет более эффективно организовать работу с классом на уроке.Будут рассмотрены уроки алгебры и геометрии Ирины Викторовны Ермоленко. Это
    профессиональный педагог с 20-летним стажем, работает в 16-й Южно-
    Сахалинской школе учителем математики.В этой работе я использовал следующие методы: наблюдение за ходом урока,
    беседы с преподавателем и работа с педагогической литературой. Понятие метода обучения
    Слово «метод» в переводе с греческого значит путь, способ. Под методами
    обучения в педагогике разумеются способы работы учителя и учащихся, при
    помощи которых достигается усвоение школьниками знаний, умений и навыков,
    развитие их познавательных способностей и формирование мировоззрения.
    В школе применяются разнообразные методы обучения. Для изложения знаний
    учитель прибегает к рассказу, к объяснению или беседе. Эти методы очень
    часто сочетаются с демонстрацией изучаемых предметов и их изображений.
    Для приобретения и закрепления знаний, учитель организует работу учащихся
    по учебнику. С целью выработки умений и навыков, учитель дает учащимся
    разнообразные задания, стараясь обеспечить систему упражнений в выполнении
    соответствующих действий. При этом, он ведет учащихся ко все большей
    степени самостоятельности, организуя и работы творческого характера.
    Ставя перед собой и учащимися определенную учебную цель, учитель использует
    для достижения эт…

     

    Вам может также понравиться...