Выполним-студенческую-работу

Реферат Специфика использования детьми дошкольного возраста художественных техник. Учебная работа № 139484

Количество страниц учебной работы: 37,7
Содержание:
Введение 3
Основная часть 6
1.Понятие техники изображения в теории и методике развития детского изобразительного творчества 6
2.Классификация и характеристика различных техник изображения, доступных для овладения детьми дошкольного возраста. 9
3.Значение различных художественных техник в развитии детского изобразительного творчества. 18
4.Опыт использования различных художественных техник в развитии детского изобразительного творчества 21
Заключение 31
Литература 33
Приложение 37
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139484. Реферат Специфика использования детьми дошкольного возраста художественных техник

    Выдержка из похожей работы

    …го
    возраста
    §2. Специфика процесса усвоения
    родного языка у детей с отклонениями в развитии
    Заключение
    Список литературы
    Введение
    Речь не является
    врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза параллельно с
    физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего
    развития.
    Речь ребенка формируется
    под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой
    практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые
    начинаются с первых дней его жизни.
    Усвоение ребенком родного
    языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих
    для всех детей. Для правильной диагностики нарушений речи, для того чтобы
    понять патологию речи, необходимо четко представлять весь путь
    последовательного речевого развития детей в норме, знать закономерности этого
    процесса и условия, от которых зависит его успешное протекание. Кроме того,
    нужно четко представлять каждый этап речевого развития ребенка, каждый
    «качественный скачок», чтобы вовремя заметить те или иные отклонения в этом
    процессе. Знание законов развития речи детей в процессе онтогенеза необходимо и
    для того, чтобы правильно построить всю коррекционно-воспитательную работу по
    преодолению речевой патологии. [26]
    Время диктует свои
    условия: сейчас к шести годам ребенок должен не только чист…

     

    Вам может также понравиться...