Реферат Социальная педагогика. Учебная работа № 132230

Количество страниц учебной работы: 11
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Социальная педагогика, как наука о социально-педагогической работе со студентами 4
2. Работа социального педагога 4
3. Работа со студентами группы риска 5
4. Структура работы со сложными студентами 6
Заключение 10
Список используемых источников 11

Список используемых источников:
1. Гаврилюк Л. В. Рекомендации по работе социального педагога со студентами «группы риска» в профильных и высших учебных заведениях [Текст] / Л. В. Гаврилюк // Актуальные задачи педагогики: материалы V междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2014 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2014. — С. 241-244.
2. Колесникова Ю.А. Модель как средство учебно-профессиональной адаптации первокурсников к обучению в педагогическом вузе / Ю.А. Колесникова // Высш. образование сегодня. — 2007. № 11. — С. 57 — 60.
3. Мильковская И.Ю. Педагогические условия адаптации первокурсников в образовательном процессе высшей школы: дис. … канд. пед. наук / И.Ю. Мильковская. Волгоград: Перемена, 2005. — 210 с.
4. Райкус Д., Хьюз Р., Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска: Практическое пособие:В4т.ТII. Планирование и семейно-ориентированная социальная работа. -СПб. Питер, 2009. 256с.:ил.
5. Устюгова И.А, Сухогузова И.Г, Басуева Л.А, Комылятова И.В, Работа с подростками девиантного поведения. 5–11 классы: поведенческие программы, социально-психологические тренинги — Волгоград: Учитель, 2013–148с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 132230. Реферат Социальная педагогика

Выдержка из похожей работы

…иональное 
становление  и  развитие  института  социальных  педагогов  и  России”.  М1998г.
7  Маслова Н.Ф.  “Книга 
социального  педагога”.  Орел 1994г.
8  Мудрик А.В.  “Введение 
в  социальную  педагогику”.  М1997г.
9  Семенов В.Д.  “Взаимодействие 
школы  и  социальной  среды”.М1986г.
10  Хроменков Н.А.  “Образование. 
Человеческий  фактор.  Общественный  прогресс”.М1998г.
Введение.
Актуальность  темы.
     Каждая наука — философия, социология,
психология и другие, изучает не объект науки, а лишь его часть, которой присущи
закономерности, свойства, а это и составляет предмет данной науки.
     Социальная работа и социальная педагогика
относительно молодые науки, в апреле 1991 года решением Государственного
комитета по труду и социальным вопросам №92 перечень профессий Российской
Федерации был дополнен этими новыми специальностями.
     На протяжении всего времени существования
этих профессий ведутся споры о том, нужно ли было выделять социальную
педагогику в отдельную науку, отделяя этим ее от социальной работы. Если это
действительно самостоятельная наука, то она дополняет или противоречит практике
социальной работы.
      Взаимосвязь социальной работы и
социальной педагогики оправдана – обе эти науки культурно и историческ…