Categories: Педагогика

Реферат Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе. Учебная работа № 135888

Количество страниц учебной работы: 12

Содержание:
1. Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе 3
2. Многообразие форм проявления и основные типы выносливости. Перенос выносливости. Факторы, определяющие уровень развития и проявления выносливости. 7
Список литературы 12

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 135888. Реферат Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе

    Выдержка из похожей работы

    … его употребления. Однако оксфордская философия
    —прежде всего Дж.Остин — проявляет интерес к языку как таковому, совершенно
    чуждый Витгенштейну. В результате его исследования содержат некоторые
    позитивные результаты по анализу структуры обыденного языка, его отдельных
    выражений.
    Так,
    Дж. Остин предлагает различать по крайней мере две основные модели употребления
    выражения «Я знаю». Первая модель описывает ситуации с внешними
    объектами («Я знаю, что это дрозд»), вторая—характеристики
    «чужого» сознания («Я знаю, что этот человек раздражен»).
    Основная проблема, дискутируемая в рамках лингвистической философии на
    протяжении уже нескольких десятилетий, связана со второй моделью употребления
    выражения «Я знаю». Здесь обсуждаются следующие вопросы: каким
    образом я могу знать, что Том рассержен, если я не в состоянии проникнуть в его
    чувства? Возможно ли считать корректным употребления «Я знаю»
    применительно к эмпирическим утверждениям типа «Я знаю, что это
    дерево»?
    Следуя
    Дж. Остину, правомерность употребления выражения «Я знаю» для
    описания ощущений и эмоций другого человека нельзя отождествлять
    непосредственно с его способностями испытывать те же ощущения и чувства.
    Скорее, правомерность такого употребления объясняется нашей способностью в
    принципе испытывать аналогичные ощущения и делать выводы о том, что чувствует
    другой человек на основе внешних симптомов…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago