Реферат Развитие восприятия времени у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 139167
Количество страниц учебной работы: 12,10
Содержание:
«Содержание
Введение………………………………………………………………………………………………3
1. Общая характеристика восприятия времени…………………………………4
2. Развитие временных представлений у дошкольников……………………….5
3.Определение характера представлений о времени у детей разных возрастных групп…………………………………………………………………..5
4. Использование дидактических игр и наблюдений в природе для развития восприятия времени у детей…………………………………………………..….7
Заключение……………………………………………………………………….11
Список литературы……………………………………………………………….12
»
Учебная работа № 139167. Реферат Развитие восприятия времени у детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
1.2 Особенности восприятия времени
1.3 Восприятие времени и тип темперамента
Выводы по главе I
II ЭМПИРИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1 Методика и организация эмпирического исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
Выводы по главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Введение
С проблемой времени
человек сталкивается ежедневно, ежеминутно. Время является регулятором всей
деятельности человека. Время является формой протекания всех механических,
органических и психических процессов, условием возможности движения, изменения
и развития, всякий процесс, будь то пространственное перемещение, качественное
изменение, возникновение или гибель, происходит во времени. Ни одна
деятельность не проходит без восприятия времени. Поэтому важно знать, что такое
«время», как оно воспринимается человеком, от чего зависит его восприятие. Это
может помочь человеку в организации деятельности, рационально использовать
время.
Время существует
объективно, непрерывно одна минута сменяет другую, один день — другой, проходят
месяцы, года, столетия. Но, несмотря на то, что ход времени во всем мире
подчиняется одним и тем же законам, для каждого отдельного человека один и тот
же промежуток объективно прошедшего времени может представляться короче или
длиннее, чем он был на самом деле. Для разных людей один и тот же отрезок
времени может имет…
