Реферат Психолого-педагогическое сопровождение детей с признаками одаренности. Учебная работа № 138489
Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
Психолого-педагогическое сопровождение детей с признаками одаренности.
Учебная работа № 138489. Реферат Психолого-педагогическое сопровождение детей с признаками одаренности
Выдержка из похожей работы
Оглавление
Введение
Глава I. Теоретические аспекты психолого-педагогического
сопровождения детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному
учреждению
1.1 Социальная адаптация в раннем
детстве
1.2 Развитие познавательных процессов
детей раннего возраста
1.3 Развитие личности ребёнка раннего
возраста
1.4 Подходы к изучению
психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста отечественной и
зарубежной психологии
1.5 Особенности адаптации
детей раннего возраста к дошкольному учреждению
Глава II. Исследование особенностей
адаптации детей раннего возраста к детскому саду
2.1 Программа исследования
2.2 Организация исследования
2.3 Анализ полученных результатов и
их интерпретация
2.4 Программа психологического
сопровождения детей раннего возраста
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Первое посещение ребенком дошкольного
образовательного учреждения это важное событие в его жизни. Когда ребенок
приходит в ДОУ, он попадает в новые условия. Меняется режим, характер питания,
температура помещения, воспитательные приемы, характер общения и т. п. Все это,
как правило, приводит к изменению поведения ребенка, нарушается его аппетит,
сон, эмоциональное состояние. У некоторых ребят происходит потеря уже имеющихся
навыков. Необходимо знать, что состояние эмоционал…