Реферат Психолого-педагогические аспекты адаптивного спорта (бадминтон). Учебная работа № 133212

Количество страниц учебной работы: 22
Содержание:
«Введение 3
Глава 1 Адаптивный спорт 5
1.1 Организация адаптивного спорта 5
1.2 Цели адаптивного спорта: 5
1.3 Методы реализации 6
1.4 Методики 7
Глава 2 Анализ игры в парабадминтон 10
2.1 Правила игры в парабадминтон 10
2.2 Бадминтон для инвалидов: изменения к правилам игры в бадминтон 16
Заключение 20
Список литературы 22
1. Андриевская М.В. / Вспомогательный материал для начинающих тренеров и учителей физкультуры, — СПб, 2010.
2. В.М. Щукин. / Новые правила в бадминтоне и их влияние на модернизацию учебно-тренировочного процесса. \ Н. Новгород: ННГАСУ, 2009.
3. Жбанков О.В. / «Специальная и физическая подготовка в бадминтоне» — М.: Изд-во МГТУ им Н.Э. Баумана, 2011.
4. Менхин Ю.В. / Физическое воспитание: теория, методика, практика. — М.: СпортАкадемПресс, 2009.
5. Рыбаков Д.П. Штильман М.И. / Основы спортивного бадминтона. — М.: ФиС, 2010.
6. Спортивные игры в физическом воспитании и спорте. Материалы международной научно-практической конференции, 24-26 декабря 2009 г. / Под общей редакцией профессора, к.п.н. О.Е. Лихачева. к.п.н., доцента РГУФКСТ С.Г. Фомина — Смоленск, 2009.
7. Интернет-источник. Ссылка прямого доступа: http://www.badm.ru/news/parabadminton
Интернет-источник. Ссылка прямого доступа: http://dnepr-badminton.dp.ua/novosti/about-bm/item/para-bm-rules

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 133212. Реферат Психолого-педагогические аспекты адаптивного спорта (бадминтон)

Выдержка из похожей работы

…        МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ПРОБЛЕМ
ПОДРОСТКОВ……………..
 
 
6
        1.1. Социально-педагогическое содержание
понятия «подросток», «подростковый возраст», «подростковые общества»……………
 
6
        1.2. Межличностные проблемы в среде
подростков и их социально- педагогическое значение…………………………………………..
 
14
 
Глава  II.  РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ
ПОДРОСТКОВ………………………………….
 
21
        2.1. Социальная   педагогика   как 
отрасль  системы  воспитания подростков………………………………………………………….
 
21
        2.2. Основные  
направления  решения  межличностных  проблем  в среде подростков средствами
социальной педагогики………….
 
25
 
Глава III.
ОБОСНОВАНИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВО-ВАНИЮ ФОРМ И МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ
МЕЖЛИЧНОСТ-НЫХ ПРОБЛЕМ В СРЕДЕ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОЙ
ПЕДАГОГИКИ………………………………….
 
 
 
35
        3.1. Экспериментальное
изучение межличностных проблем в среде подростков в аспекте социализации
личности…………………..
 
35
        3.2. Социально-педагогический  эксперимент,  характеристика 
его результатов…………………………………………………………
 
48
  …