Реферат Педагогические взгляды П.П. Блонского. Учебная работа № 133982

Количество страниц учебной работы: 15,5

Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Биография П.П. Блонского 4
2. Общепедагогическая деятельность 6
2.1. Философия и психология 6
2.2. Определение дальнейшей деятельности 7
2.3. Активная работа 8
3. Педологический период 10
4. Педагогические взгляды Блонского 11
Заключение 15
Список использованной литературы 16

Список использованной литературы
1. Арасланов Ф.С. Антология по истории педагогики. – М.: Юнити, 2015. – 401 с.
2. Блохин Г.И. Известный советский психолог и педагог П.П. Блонский. — СПб.: Питер, 2015. — 743 с.
3. Каринов С.Д. История педагогики. — СПб.: Питер — 2015. — 304 с.
4. Мазовер А.П. История педагогики. — СПб.: Феникс, 2014.- 453 с.
5. Никольская А.А. Значение П.П. Блонского в истории. – М.: Высшая школа, 2013. – 464 с.
6. Полищук Ф.И. П.П. Блонский. – М.: Геотар-Медиа, 2014. – 529 с.
7. Радинова С.В. П.П. Блонский. – М.: Высшая школа, 2013. – 499 с.
8. Трофименко О.Л. История педагогики. – М.: Прогресс, 2014. – 598 с.
9. Умельцев А.П. П.П. Блонский. – М.: Академия, 2014. – 442 с.
10. Фомин В.С. История педагогики. — СПб.: Феникс, 2013.- 374 с.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 133982. Реферат Педагогические взгляды П.П. Блонского

Выдержка из похожей работы

…                 
аспирант II курса            

                                                             Федорова
К.А.

                                                    
Научный руководитель:                                  

                                            
доцент УГК Федорович Е.К.

ЕКАТЕРИНБУРГ 2005

Содержание:

I. Введение
………………………………………………………3

II Творческий путь
Л.С.Ауэра………………………………… 4

III.Педагогические взгляды Л.С.
Ауэра………………………. 9

IV. Школа
Л.С.Ауэра…………………………………………. 15

V.Воспоминания современников и
учеников………………..22

VI.Заключение…………………………………………………
26

VII.Библиографический
список……………………………….27

Введение

 Современная скрипичная школа широко использует педагогическое наследие
Л.С.Ауэра. Ведущие педагоги старшего поколения, заложившие основы русского 
скрипичного искусства, в своем большинстве являются его воспитанниками.

В летопись музыкального искусства Ауэр вошел и как выдающийся
артист – художник  и как крупнейший преподаватель скрипичной игры.

        В данной работе
рассматриваются педагогические принципы Л.С. Ауэра, а именно: техническая
сторона процесса, психологический фактор, описываются методические труды,
рассуждения о стиле, упоминаются воспоминания учеников и современников.
…