Реферат Основные дидактические принципы Яна Амоса Коменского. Учебная работа № 140595
Количество страниц учебной работы: 12,6
Содержание:
Введение 3
1. Фигура Я.А. Коменского и значение его методик в педагогике 4
2. Дидактическая система Я. А. Коменского 7
3. Принцип природосообразности как основной методологический принцип педагогической системы Я.А. Коменского 10
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Учебная работа № 140595. Реферат Основные дидактические принципы Яна Амоса Коменского
Выдержка из похожей работы
Организация сотрудничества в процессе урока
Литература
Дидактические системы и модели обучения: системы И.Ф. Гербера, Д. Дьюти, Брунера, современная дидактическая система
Под дидактической системой понимается выделенное по определенным критериям целостное образование. Дидактические системы характеризуются целостностью структур, образованных единством целей, организационных принципов, содержания, форм и методов обучения.
Современные исследователи выделяют три принципиально отличающиеся между собой дидактические системы:
) система (дидактика) И.Ф. Гербарта
) дидактическая система Д. Дьюи
) совершенная система
Немецкий философ и педагог И.Ф. Гербарт (1776-1841) переосмыслил традиционную классно-урочную систему Я.А. Коменского, создал научную систему педагогики, базирующуюся на теоретических достижениях этики и психологии.
По Гербарту высшая цель воспитания состоит в формировании нравственной личности, морально сильного характера. Воспитание должно основываться на следующих этических идеях:
Совершенство, определяющее направление, область и силу устремлений личности;
Доброжелательность, обеспечивающая согласование и подчинение собственной воли воле других;
Справедливость, налагающая обязанности компенсировать неприятности и обиды, нанесенные другим людям;
Внутренняя свобода, позволяющая согласовывать волю человека с его желаниями и убеж…
