Выполним-студенческую-работу

Реферат Обучение рассказывания по картине на занятиях по развитию детей. Учебная работа № 136433

Количество страниц учебной работы: 12,2
Содержание:
«Введение 3
1. Дети-эмигранты в условиях российских детских садов 5
2. Речевые проблемы детей-эмигрантов дошкольного возраста 7
3. Особенности обучения рассказыванию по картине на занятиях по развитию речи детей-эмигрантов 8
Заключение 11
Литература 12
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136433. Реферат Обучение рассказывания по картине на занятиях по развитию детей

    Выдержка из похожей работы

    …вание
    монологической речи детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием
    1.3  
    Понятие ОНР.
    Овладение навыками связной речи дошкольниками с ОНР
    1.4  
    Особенности
    работы по обучению рассказыванию детей старшего дошкольного возраста с ОНР
    Глава II.Экспериментальная методика по
    обучению рассказыванию как методу формирования связного высказывания
    2.1 Обследование связной речи у детей с ОНР
    2.2 Результаты констатирующего эксперимента
    Глава III. Формирующий эксперимент
    3.1 Экспериментальная
    работа по обучению рассказыванию
    3.2 Контрольный эксперимент
    3.3 Сравнительный анализ полученных данных
    Заключение
    Библиография
    Приложение
    Введение
    Актуальность темы.
    Непременным условием для
    всестороннего развития ребенка, для его успешного обучения в школе является умение
    общаться с взрослыми и сверстниками. Взрослые – хранители опыта, накопленного
    человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не иначе как
    с помощью речи. По данным литературы и собственных наблюдений, большинство
    детей, поступающих в школу, испытывают значительные трудности и не владеют
    навыками связной речи в достаточном для этого возраста объеме. Особенно эти
    трудности наблюдаются у детей старшего возраста, имеющих общее недоразвитие
    речи.
    Поэтому обучение
    рассказыванию как метод формирования связной речи у детей …

     

    Вам может также понравиться...