Реферат Образование. Учебная работа № 134253
Количество страниц учебной работы: 10,5
Содержание:
Введение 3
1. Понятие образования 4
2. Образование как социальное явление 5
3. Возникновение и развитие образования 8
Заключение 10
Список литературы 11
1. Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 N 2765-р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы» / СПС Консультант Плюс
2. Бордовская Н. В. Педагогика: учеб. пособие для вузов. — СПб.: Питер, 2012. — 304 с.
3. Волкова А.А., Загутин Д.С., Косинов С.С., Латышева Т.А., Матерова С.Р., Руденко А.М., Самыгин С.И.. Педагогика. – Ростов-нД.: Феникс, 2015. – 452 с.
4. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / под ред. С.А.Смирнова. – М.: Академия, 2016. – 512 с.
5. Педагогика: учеб. пособие для вузов под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Высш. Образование, 2015. — 430 с.
6. Чермит З. А. Современные тенденции развития образования в России / З. А. Чермит // Студенческая наука XXI века : материалы IX Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 апр. 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 2 (9). — С. 233–235.
Учебная работа № 134253. Реферат Образование
Выдержка из похожей работы
этих названий достаточно, чтобы сделать вывод: пришло время говорить о коренных
изменениях политики в области образования. Более пристальное рассмотрение
проблемы лишь усиливает это утверждение. Глобальные изменения коснулись
практически всех областей человеческой деятельности и многих аспектов личной
жизни индивидуумов, и поэтому требуется полный пересмотр системы образования,
выработанной в начале двадцатого столетия и воплощенной по всему земному шару с
поразительной степенью единообразия.
Уже сейчас
очевидно: достижения науки двадцать первого века столь же существенны по
сравнению с достижениями двадцатого столетия, сколь разительно наука в
двадцатом веке отличалась от того, что было ранее. Управление бизнесом
осуществляется новыми способами. Другие навыки необходимы человеку, чтобы его
приняли на работу и он мог успешно справляться с делом. Дети растут с иными
игрушками и играми и получают знания, используя новые способы доступа к ним.
Они приходят в школу с другими жизненными установками, с другими навыками и другими
надеждами. Новые достижения оказывают влияние даже на политические процессы.
Изменилась не
только сумма знаний, необходимых современному человеку, — еще большие перемены
произошли в способах изучения нового. Знаний — море, но способы получения их
кардинально улучшились. Используя компьютеры с выходом в Интернет, учащиеся
могут по…
