Реферат Методы исследования речевой деятельности детей с отклонениями в развитии в рамках психолого-педагогического обследования. Учебная работа № 139873

Количество страниц учебной работы: 23,7
Содержание:
Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………….3
1. Психолого-педагогическая характеристика детей с отклонениями в развитии………………………………………………………………………………………………………5
2. Особенности речевого развития детей с отклонениями в развитии……7
3. Методы психолого-педагогического обследования речевой деятельности детей с отклонениями в развитии………………………………………….10
4. Заключение психолого-педагогического обследования о речевой деятельности ребенка с отклонениями в развитии……………………………………….14
Заключение……………………………………………………………………………………….20
Список литературы……………………………………………………………………………22
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 139873. Реферат Методы исследования речевой деятельности детей с отклонениями в развитии в рамках психолого-педагогического обследования

Выдержка из похожей работы

…
Культура речевого поведения и речевой этикет
сотрудника ОВД
 
Культура
человека наиболее ярко и непосредственно проявляется в его речи. Первое
представление о человеке, как правило, формируется на основании впечатления,
которое возникает от речевой манеры собеседни­ка. Поэтому для работника органов
внутренних дел, одной из основных обязанностей которого является воспитательное
воздействие на людей, культура речи приобретает громадное значение. Высокая культура
речи — это умение правильно, точно и вырази­тельно передать свои мысли
средствами языка. Она заключается также в умении найти наиболее доходчивое и
наиболее уместное, подходящее для каждого конкретного случая средство для
выражения своей мысли. Культу­ра речи обязывает человека придерживаться
некоторых обязательных норм и правил, среди которых важнейшими являются:
а)
содержательность — продуманность и предельная информативность выражений;
истинное красноречие состоит в том, чтобы сказать все, что нужно, но не более
того;
б)
логичность — обоснованность, непротиворечивость и последовательность
изложения, в котором все ведущие положения взаимосвязаны и подчинены единой
мысли; логика — фундамент убеждения и доказательства;
в)
доказательность — достоверность, понятность и обоснованность доводов,
которые должны наглядно показать собеседнику, что все, о чем говорится,
существует в реально…