Выполним-студенческую-работу

Реферат Метод наглядности на уроках истории в средней школе. Учебная работа № 132519

Количество страниц учебной работы: 20,11
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования наглядности в обучении 5
Глава 2. Применение наглядности на уроках обществознания 14
Заключение 18
Список использованной литературы 20
1. Абзалова С. С. Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории и обществознания [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). — СПб.: Реноме, 2012. — С. 138-140.
2. Горшенина Н. М. Нравственное воспитание школьников на уроках истории // Молодой ученый. — 2011. — №5. Т.2. — С. 133-134.
3. Лорсанова А. А., Лорсанова Л. С. Использование средств наглядного обучения на уроках русского языка и литературы в условиях новой школы [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы III междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 7-11.
4. Попова Н. Б. Классификация средств наглядности в современной системе обучения // Мир науки, культуры, образования. 2007. № 2. С. 88–92.
5. Саломова М. З. Наглядность как средство создания коммуникативной мотивации при обучении устному иноязычному общению // Молодой ученый. — 2016. — №10. – с. 94-99.
6. Хабибуллина Ф. Г., Куренова Н. А., Зиганшина Г. Г. Использование наглядности на начальном этапе обучения в условиях реализации нового стандарта [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.). — Пермь: Меркурий, 2015. 47.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 132519. Реферат Метод наглядности на уроках истории в средней школе

    Выдержка из похожей работы


    Шадринск 2005
    План
    Введение
    …………………………………………………………………………………………..
    Глава
    1. Теоретические аспекты использования наглядности на уроках русского языка
    ……………………………………………………………………….
    1.1 Ретроспективный анализ проблемы
    …………………………
    1.2 Различные подходы к определению
    наглядности в
    педагогике……………………………………………………………..
    1.3 Виды и формы наглядности
    ……………………………………..
    Выводы
    по 1 главе
    …………………………………………………………………………..
    Глава
    2. Основные направления использования наглядности в процессе обучения русскому
    языку в начальных классах ……………………………
    2.1 Сущность и разновидности
    наглядного материала …………….
    2.2 Роль наглядного материала в
    обучении русскому языку младших школьников
    ……………………………………………………………………………..
    Выводы
    по 2 главе
    ……………………………………………………………………………
    Заключение
    ………………………………………………………………………………………..
    Литература
    ……………………………………….

     

    Вам может также понравиться...