Реферат Компетентность социального педагога. Учебная работа № 134045
Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Содержание
Введение………………………………………………………………… 3
1. Описание социального педагога и его деятельности………………. 5
1.1 Описание социального педагога как профессионала………………. 5
1.2 Деятельность социального педагога…………………………………. 8
2. Социально-педагогичемкая компетентность…………………………. 10
3. Квалификационные требования в социальной педагогике………… 15
Заключение……………………………………………………………… 18
Список литературы……………………………………………………… 20
Список литературы
1. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика. Полный курс. – М.: Юрайт, 2011. – 800 с.
2. Глухов В. П. Основы социальной педагогики и психологии. – М.: Секачев В. Ю., 2011. – 256 с.
3. Столяренко Л. Д. Социальная педагогика для бакалавров. Учебник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 368 с.
4. Российская энциклопедия социальной работы. – М.: Дашков и К, 2016. – 1032 с.
5. Мустаева Ф. А. Социальная педагогика. Учебник. – М.: РИОР, Инфра– М, 2014. – 288 с.
6. Социальная педагогика. Учебник. – М.: Юрайт, 2015. – 450 с.
7. Мардахаев Л. В. Основы социальной педагогики. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 376 с.
8. Клочко Алексей. Подготовка социальных педагогов к профилактике аддиктивности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 136 с.
9. Иванов Александр. Педагогика социальной среды как отрасль социальной педагогики. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 508 с.
10. Кобышева Лариса. Основы социальной работы с детьми. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
11. Торохтий Владимир. Современные проблемы социальной педагогики. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 340 с.
12. Земш М. Б. Практикум «Методы социально– педагогических исследований». – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 88 с.
13.Расчетина Светлана. Методологические основы исследования социально-педагогической ситуации. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 276 с.
14. Социальная педагогика. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2015. – 452 с.
Учебная работа № 134045. Реферат Компетентность социального педагога
Выдержка из похожей работы
Исполнитель
Студентка
172з группы
Специальность
050704
Снетковой
С.И.
Руководитель
Казакова Л.К.
г. Минусинск
2010г.
Содержание
Введение
1.
Структура профессиональной компетентности педагога
2.
Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство
3.
Профессионализм и профессиональная компетентность
Заключение
Список
литературы
Введение
Структура
профессиональной компетентности учителя может быть раскрыта через
педагогические умения. Модель профессиональной готовности целесообразно строить
от наиболее общих к частным умениям. Таким наиболее общим умением является
умение педагогически мыслить и действовать, теснейшим образом связанное с
умением подвергать факты и явления теоретическому анализу. Объединяет эти два
крайне важных умения то, что в их основе лежит процесс перехода от конкретного
к абстрактному, который может протекать на интуитивном, эмпирическом и
теоретическом уровнях. Доведение умения до теоретического уровня анализа — одна
из важнейших задач обучения будущих учителей педагогическому мастерству. В
идеале полное соответствие учителя требованиям квалификационной характеристики
означает сформированность интегрирующего в себе всю совокупность педагогических
умений умения педагогически мыслить и действовать.
…
