Выполним-студенческую-работу

Реферат Классификация детских игр. Специфика основных видов. Учебная работа № 131289

[Количество страниц учебной работы: 21,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие игры в психолого-педагогической литературе 4
2. Классификация игры детей дошкольного возраста 7
3. Специфика видов детской игры 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131289. Реферат Классификация детских игр. Специфика основных видов

    Выдержка из похожей работы

    …я у экономистов, другие — у психологов, третьи — у социологов. В итоге
    получается: каждая классификация — оригинальная, но узкопрофильная, непригодная
    для общего употребления. Так, например польский психолог К. Обуховский насчитал
    120 классификаций. Сколько авторов, столько и классификаций. П. Ершов в своей
    книге «Потребности человека» считает наиболее удачными две классификации
    потребностей: Ф. М. Достоевского и Гегеля.

    Рассмотрим вкратце содержание этих
    классификаций как их представил П. Ершов.

    Достоевский делил множество интересов и
    потребностей людей по усложнению их содержания на три группы:

    1. Потребности в материальных благах,
    необходимые для поддержания жизни.

    2. Потребности познания.

    3. Потребности всемирного объединения
    людей.

    У Гегеля 4 группы:

     1. Физические потребности.

    2. Потребности права, законов.

    3. Религиозные потребности.

    4. Потребности познания.

    Первую группу, по Достоевскому и по Гегелю,
    можно назвать потребностями витальными; третью, по Достоевскому, и вторую, по
    Гегелю, — потребностями социальными; вторую, по Достоевскому, и четвертую, по
    Гегелю, — идеальными. Каковы же особенности классификации потребностей?

    Во-первых, мы полагаем неприемлемыми
    узкопрофессиональные подходы к классификации потребностей, потому что в силу
    большой подвижности и взаимопревращаемости ни одна из частных потребностей не
    мож…

     

    Вам может также понравиться...