Реферат Использования фольклора как средства развития речи детей-мигрантов. Учебная работа № 136416

Количество страниц учебной работы: 12,2
Содержание:
«Введение 3
1. Проблемы детей-эмигрантов в детском саду 4
2. Речевые проблемы детей-эмигрантов 6
3. Использования фольклора как средства развития речи детей-мигрантов…………………………………………………………………………..8
Заключение 11
Литература 12

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 136416. Реферат Использования фольклора как средства развития речи детей-мигрантов

Выдержка из похожей работы

…ные эмоции создают оптимальные условия для активной деятельности мозга и являются стимулом для познания мира. Эти эмоции участвуют в возникновении любой творческой деятельности ребенка, и конечно, в развитии его мышления. Если посмотреть на нашу повседневную жизнь, то можно увидеть, что от эмоций зависит наше отношение к людям, событиям, оценки собственных действий и поступков.
Проблема развития эмоций, их роли в возникновении мотивов как регуляторов деятельности и поведения ребенка является одной из наиболее важных и сложных проблем педагогики и психологии. Поскольку дает представление не только об общих закономерностях развития психики детей и ее отдельных сторон, но и об особенностях становления личности дошкольника. (Запорожец А. В.). Вопросы об особенностях эмоциональной сферы детей с нарушенным интеллектом являются одной из актуальных проблем в педагогике и психологии. Эмоционально сферу ребенка изучали многие ведущие исследователи: В.С. Мерлин, А.П. Усанова, И.М Соловьев, Ж.И. Шиф и др.
Общепринятой считается в отечественной психологии и дефектологии теория С.Л. Выготского, в соответствии с которой интеллектуальная недостаточность рассматривается как общий дефект, охватывающий всю психику в целом.
Интеллектуальная недостаточность проявляется в следующих особенностях: нарушена интеллектуальная регуляция эмоций, неадекватность, затруднения в развитии высших (интел…