Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
План работы
Введение
1. Педагогическое общение как разновидность профессионального общения
2. Этапы и средства педагогического общения
3. Стили педагогического общения
Заключение
Список литературы
Список литературы
1. Борисов В.Н. Психологическая подготовка к педагогической деятельности. – М., 2002.
2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов н/Д., 1997.
3. Исмагилова А.Г. Стиль педагогического общения воспитателя детского сада//Вопросы психологии. — 2000. — №5.
4. Краткий психологический словарь. Сост. Л. А. Карпенко, под общей редакцией А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М., 1985.
5. Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: Учебное пособие для вузов. – М., 2002.
6. Психология и педагогика: Учебное пособие: 3-е изд., доп. и перераб./Абульханова Н.А. и др. – М., 2002.
7. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений – Ростов-на-Дону, 1998.
8. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В.Давыдов. — М., 1993. – Т.1
9. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Издание третье, перераб. и доп. – Ростов н/Д, 1999.
10. Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности. – М., 2000.
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.
………………………….10 2. Бреттон-Вудская валютная система…………………………………….14 3. Ямайская валютная система……………………………………………..18
4. Европейская валютная система………………………………………………23
Заключение……………………………………………………………………….28
Список использованных источников……………………………………………29 ВВЕДЕНИЕ Международные валютно-кредитные и финансовые отношения – составная
часть и одна из наиболее сложных сфер рыночного хозяйства. В них
фокусируются проблемы национальной и мировой экономики, развитие которых
исторически идет параллельно и тесно переплетается. По мере
интернационализации хозяйственных связей увеличиваются международные потоки
товаров, услуг и особенно капиталов и кредитов. Большое влияние на международные валютно-кредитные и финансовые
отношения оказывают ведущие промышленно-развитые страны (особенно
«семерка»), которые выступают как партнеры-соперники. Последние десятилетия
отмечены активизацией развивающихся стран в этой сфере. В настоящее время лишь немногие страны не используют преимущества
международного разделения труда, специализации и кооперации. Возрастающая
интернационализация производства заставляет экономических субъектов
(предприятия, банки, физических лиц и т.д.) активно выходить на мировой
рынок. Принципы работы экономического субъекта на внешнем рынке существенно
отличаются от принципов работы на рынке внутреннем. Именно поэтому при
выходе на международный рынок необходимо учитыва…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…