Реферат Эмоции в учебном процессе. Учебная работа № 133167

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………………… 2
1. Теория Г.А. Цукерман в учебном процессе …………………………………3
2. Профессиональная педагогическая деятельность…….……….….………..6
3. Оказание помощи при эмоциональных нагрузках………………………..11
Заключение….……………………………………………………………………………….14
Список использованной литературы.……….………….…………………………..15
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 133167. Реферат Эмоции в учебном процессе

Выдержка из похожей работы

…х
действий и поступков, изменяющих его взаимоотношения с окружающими; он
переживает то, что с ним происходит и им совершается; он относится определенным
образом к тому, что его окружает. Переживание этого отношения человека к
окружающему составляет сферу чувств или эмоций».[1]
Эмоциями
мы называем переживания человека, сопровождаемые чувствами приятного и
неприятного, удовольствия и неудовольствия, а также их разнообразными оттенками
и сочетаниями. Удовольствие и неудовольствие – это простейшие эмоции. К классу
эмоций относятся настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Более сложные
их варианты представлены такими чувствами как радость, печаль, грусть, страх,
гнев.
В
эмоциях отражаются физическое и психологическое состояния человека и его
организма. Здоровый человек, у которого удовлетворены все основные жизненные
потребности, чувствует удовлетворенность, больной, а также человек, потребности
которого хронически не удовлетворяются, испытывает неудовлетворенность. Удачно
выполненное действие, хорошо сделанное дело порождают приятные эмоции, а
неудачи сопровождаются неприятными эмоциональными переживаниями. Какой бы
психический или органический процесс, какой бы поведенческий акт бы ни
рассматривался всюду и везде можно обнаружить его тесную связь с эмоциями.
Следовательно, эмоции необходимый атрибут любых проявлений жизни.
Эмоции
Эм…