Реферат Дидактическая речь педагога в образовательном процессе. Учебная работа № 132060
Количество страниц учебной работы: 50,2
Содержание:
1. Речевое воздействие учителя как психолого-дидактический фактор управления учебной деятельностью школьников
2. Адаптивная речь учителя как способ реализации фасилитирующего стиля управления и как средство дидактического воздействия на учащихся
Вывод
Литература
Учебная работа № 132060. Реферат Дидактическая речь педагога в образовательном процессе
Выдержка из похожей работы
систему профессиональной деятельности.
Необходимость
непрерывного совершенствования системы подготовки квалифицированных кадров
педагоговпсихологов, недостаточная их компетентность ставят с необходимостью
вопросы создания целостной концепции профессионализации, совершенствования форм
и процесса, в которых она происходит. В существующей же системе
профессиональной подготовки концепция подготовки педагога-психолога
недостаточно разработана.
Усиление
научного интереса к профессиональной подготовке педагоговпсихологов связано с
непрекращающимися замечаниями в их адрес и обусловлено целым рядом объективных
проблем в их деятельности, ее природе, в наборе решаемых задач и технических
подходах к их решению, в неоправданных ожиданиях со стороны других субъектов
воспитательно-образовательного процесса.
Нередко
в требованиях, которые к ним предъявляются в школах, отсутствует должная
конкретика, чаще всего требования носят обобщенный, размытый характер.
Одним
из возможных объяснений сложившейся ситуации может быть наличие объективно
существующего, но недостаточно теоретически осмысленного противоречия, без
устранения которого ситуация может оставаться неразрешимой сколь угодно долго.
Суть этого противоречия заключается в расхождении, несоответствии между
содержанием деятельности, требованиями государственного стандарта и реа…
