Количество страниц учебной работы: 39,5
Содержание:
План проведения режимных моментов в первой и второй половины дня с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Время Режимные процессы и виды деятельности Воспитательно-образовательные задачи Оборудование Методика организации деятельности
План проведения режимных моментов в первой и второй половины дня для детей с сохранным развитием
Режимный процесс Образовательно-развивающие задачи Воспитательные задачи Методика организации и проведения
Конспект утренней гимнастики старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Конспект утренней гимнастики старшей группы с сохранным развитием
Конспект физкультурного занятия старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Конспект физкультурного занятия старшей группы с сохранным развитием
Подвижная игра старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Подвижная игра старшей группы с сохранным развитием
Сценарий физкультурного досуга в младшей группе для детей с сохранным развитием
Сценарий физкультурного досуга старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Сценарий физкультурного досуга старшей группы для детей с сохранным развитием
Комплекс гимнастики после сна старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Комплекс гимнастики после сна старшей группы для детей с сохранным развитием
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…Цели и задачи,
значение производственной практики для подготовки психолога
Я, Марченко Елена Сергеевна, студентка третьего курса
заочного отделения, по направлению 37.03.01 «Психология», проходила
производственную практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности в медицинском учреждении ГБУЗ « Томаринская центральная районная
больница» Сахалинской области г. Томари .
Продолжительность практики составила 4 недели в период с
15 декабря по 11 января 2017 г.
Практика, эта важная
часть профессиональной подготовки психолога и сориентирована на достижение
следующих целей:
-Закрепление
теоретических сведений и получение навыков их практического использования;
-Воспитание
профессиональной воззрения психолога, идеологии, манеры поведения, изучение
профессиональной этики;
-Знакомство с особенностью
деятельности психолога в учреждении.
Ключевые вопросы
производственной практики:
-Познакомиться с
персоналом психологической службы.
-Познакомить с правами и
служебными обязанностями психолога.
-Выработать мнение о
специфике психологической службы.
-Усвоить и зафиксировать
необходимый теоретический материал, исполнив задания к практике.
-Наладить взаимодействие
с коллективом.
-Изучить методы
наблюдения и беседы.
-Осуществить работу по
заданию психолога учреждения.
-Написать отчет
производс…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…