Отчет по практике Производственная практика в дошкольном учреждении. Учебная работа № 140918
Количество страниц учебной работы: 39,5
Содержание:
План проведения режимных моментов в первой и второй половины дня с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Время Режимные процессы и виды деятельности Воспитательно-образовательные задачи Оборудование Методика организации деятельности
План проведения режимных моментов в первой и второй половины дня для детей с сохранным развитием
Режимный процесс Образовательно-развивающие задачи Воспитательные задачи Методика организации и проведения
Конспект утренней гимнастики старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Конспект утренней гимнастики старшей группы с сохранным развитием
Конспект физкультурного занятия старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Конспект физкультурного занятия старшей группы с сохранным развитием
Подвижная игра старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Подвижная игра старшей группы с сохранным развитием
Сценарий физкультурного досуга в младшей группе для детей с сохранным развитием
Сценарий физкультурного досуга старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Сценарий физкультурного досуга старшей группы для детей с сохранным развитием
Комплекс гимнастики после сна старшей группы с учетом ограниченных возможностей здоровья детей
Комплекс гимнастики после сна старшей группы для детей с сохранным развитием
Учебная работа № 140918. Отчет по практике Производственная практика в дошкольном учреждении
Выдержка из похожей работы
значение производственной практики для подготовки психолога
Я, Марченко Елена Сергеевна, студентка третьего курса
заочного отделения, по направлению 37.03.01 «Психология», проходила
производственную практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности в медицинском учреждении ГБУЗ « Томаринская центральная районная
больница» Сахалинской области г. Томари .
Продолжительность практики составила 4 недели в период с
15 декабря по 11 января 2017 г.
Практика, эта важная
часть профессиональной подготовки психолога и сориентирована на достижение
следующих целей:
-Закрепление
теоретических сведений и получение навыков их практического использования;
-Воспитание
профессиональной воззрения психолога, идеологии, манеры поведения, изучение
профессиональной этики;
-Знакомство с особенностью
деятельности психолога в учреждении.
Ключевые вопросы
производственной практики:
-Познакомиться с
персоналом психологической службы.
-Познакомить с правами и
служебными обязанностями психолога.
-Выработать мнение о
специфике психологической службы.
-Усвоить и зафиксировать
необходимый теоретический материал, исполнив задания к практике.
-Наладить взаимодействие
с коллективом.
-Изучить методы
наблюдения и беседы.
-Осуществить работу по
заданию психолога учреждения.
-Написать отчет
производс…
