Отчет по практике Педагогические условия формирования ведущих компетенций в МАОУ СОШ № 25, МБОУ Гимназии № 29, СВУ г. Уссурийска. Учебная работа № 137485
Количество страниц учебной работы: 13,9
Содержание:
»
План исследования.
1.Сформулировать цели и задачи педагогического исследования.
2.Составить анкету, определить сроки проведения анкеты.
3.Организовать и провести пед. исследование.
4.Оценить результаты исследования. Обобщить результаты исследования.
5.Сформулировать выводы исследования.
»
Учебная работа № 137485. Отчет по практике Педагогические условия формирования ведущих компетенций в МАОУ СОШ № 25, МБОУ Гимназии № 29, СВУ г. Уссурийска
Выдержка из похожей работы
Место практики: Ижевский Государственный Политехнический колледж
Образовательное учреждение СПО
Итоговая оценка за педагогическую практику: _________________________
Ижевск,2010
Содержание
Введение……………………………………………………………..…..……3
1. Описание структуры учебного заведения……………………………………5
2. Описание организации учебно-воспитательного процесса………………9
3. Описание методики уроков теоретического и
производственного обучения………………………………………….…16
Самоанализ урока…………………………………………………………21
4. Заключение…………………………………………………………………25
5. список литературы…………………………………………………………26
Введение
«Педагог должен быть добрым, но без слабости, требовательным, но без придирчивости, допускать шутку, но не превращать серьёзное дело в шутку».
К.Д. Ушинский
К своей работе я не зря взяла эпиграфом слова великого русского педагога К.Д Ушинского, на практике убедилась в правильность значения этих слов. Слова К. Д. Ушинского заставляют задуматься, и признать, что воспитание очень серьезная и ответственная работа, которая может сделать человека счастливым, и это отражается в словах великого психолога А. С. Макаренко: «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастливы, можно».
В с…
