Отчет по практике Монетарная (денежно-кредитная) политика, педагогика. Учебная работа № 139813

Количество страниц учебной работы: 26,7
Содержание:
Введение 3
Глава 1. План и презентация лекции 4
Глава 2. План семинарского занятия и кейс-задания 20
Глава 3. Тестовые задания 22
Заключение 26
Список использованных источников 27
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 139813. Отчет по практике Монетарная (денежно-кредитная) политика, педагогика

Выдержка из похожей работы

…цесса, а сама теория денег стала важнейшей частью макроанализа.
Теория денег (монетаристская теория) — раздел экономической теории изучающий воздействие денег и денежно-кредитной политики на состояние экономики в целом.
Проблема государственного регулирования рыночной экономики, в том числе и методами денежно-кредитной политики, не имела практического значения вплоть до 30-х гг. XX в., пока экономику ведущих стран Европы и Северной Америки не поразил разрушительный кризис.
.1Сущность, функции и значение денежно-кредитного сектора экономики
В современных моделях развитой рыночной экономики денежно-кредитный сектор экономики занимает важную позицию в работе экономического механизма. Он представляет собой практически систему экономического кровообращения, который регулирует денежную массу, контролирует финансовые потоки, аккумулирует и перераспределяет денежные потоки, проводит взаиморасчеты между экономическими субъектами, кредитует население и отдельные отрасли экономики.
Существует два понятия кредитно-денежной системы: первое означает совокупность кредитных отношений, методов и форм финансирования (функциональная форма); вторая — совокупность финансово-кредитных учреждений, которым свойственно аккумулировать денежные временно свободные средства, а затем предоставлять ссуды (институциональная форма).
В первом случае речь идет о таких отношениях как бан…