Отчет по практике Инструктивно-методический лагерь. Учебная работа № 140095
Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
«Содержание
1. Дневник студента-практиканта 4
2.Краткая характеристика учреждения 5
3.«Особенности работы педагога-психолога и социального педагога». 6
4. Сравнительный анализ деятельности педагога- психолога и социального педагога 9
Список используемой литературы 11
»
Учебная работа № 140095. Отчет по практике Инструктивно-методический лагерь
Выдержка из похожей работы
их профессиональной компетентности во многом зависит качество образования. В
последние годы произошли значительные изменения в формах, методах, уровнях
обучения, создаются разноуровневые программы, учебники, новые методики и
технологии, развиваются альтернативные образовательные учреждения. Все это
ставит перед учителями задачу не только хорошо владеть своим предметом, но и
уметь свободно ориентироваться в соответствующей области знаний, осуществлять
интеграцию в рамках смежных дисциплин. Тип преподавателя-информатора,
транслятора знаний, уходит в прошлое. Педагогическая деятельность становится
сферой практического человекознания, обусловливающего самореализацию субъектов
образовательной деятельности, одной из приоритетных ценностей образования в XXI
веке. Разрыв между уровнем подготовки учителей и запросами практики побуждает к
поиску возможностей профессионального роста педагогов.
Одним
из эффективных путей углубления специализации, модификации опыта преподавания
можно признать целевую методическую работу школы, обеспечивающую вариативность
и непрерывность самообразования, формирующую личную устремленность учителя к
совершенствованию профессиональной деятельности. В условиях модернизации
образования необходимость отказа от традиционной работы в рамках
«методической темы года» продиктована потребностью решать задачи
развития современного образов…
