Отчет по практике ГОУ Южного окружного управления Департамента образования г. Москвы Детский сад №1330. Учебная работа № 135811

Количество страниц учебной работы: 24,2

Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика базы практики 6
2. Анализ специфики работы в процессе прохождения практики 7
1.1 Анализ психолого-педагогической диагностики как деятельности практического педагога — психолога в ДОУ 10
1.2 Анализ коррекционно –развивающей работы как деятельности практического педагога — психолога в ДОУ 16
1.3 Психолого-педагогическая профилактика и просвещение, как деятельность практического педагога — психолога в ДОУ 19
1.4 Консультирование как деятельности практического педагога — психолога в ДОУ 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЯ 24

»

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 135811. Отчет по практике ГОУ Южного окружного управления Департамента образования г. Москвы Детский сад №1330

Выдержка из похожей работы

…й практики

Колесникова Алена, гр. ГС-11
Преподаватель: Левицкий С.С.

Ростов-на-Дону — 2013

Содержание

Введение
1.История ДГТУ
2. Положение о Центре довузовской подготовки, профориентации и абитуриентского резерва (ЦДП) ДГТУ:
Общие положения
Нормативные основания деятельности
Структура Центра
Функции Центра и распределение ответственности
Планирование работ и отчетность
Взаимодействие подразделения с другими структурными подразделениями университета и внешними организациями
Материальное и информационное обеспечение
Делопроизводство и конфиденциальность
Обеспечение условий труда и безопасности персонала
. Цели исследования
Заключение
Список литературы

Введение

Обучение студентов предполагает владение обширными знаниями и практическим опытом в области организации деловых коммуникаций, работы отделов по связям с общественностью, пресс-служб коммерческих фирм, органов государственного управления, политических партий и движений, работы информационно-рекламных агентств, в сфере средств массовой информации.
Учебно-ознакомительная практика составляет часть учебного процесса и ориентирована на практическую подготовку студентов; закрепляет полученные в результате освоения теоретических курсов на первом курсе знания и умения, формирует практические навыки пр…