[Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Краткая характеристика дошкольного образовательного учреждения 5
2. Миссия, цель, задачи дошкольного образовательного учреждения 5
3. Организационная структура 6
4. SWOT-анализ 7
5. Концепция воспитательной системы 9
6. Первая ступень воспитательно-развивающей системы: характеристика 14
7. Общая характеристика проведенных работ 16
Заключение 24
Список источников 25
Приложения 26
Список источников
1. Авдеева Н.Н., Силвестру А.И., Смирнова Е.О. Развитие представлений о самом себе у ребенка от рождения до 7 лет // Воспитание, обучение и психологическое развитие. — М., 1977.
2. Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения: проектирование, тренинги, занятия/сост. Н. И. Крылова.-Волгоград:Учитель,2009.-218 с.
3. Комплексное планирование для групп детей разноуровнего развития по программам М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой [и др.] / авт.-сост. Ж. И. Старовойтова [и др.].-Волгоград: Учитель, 2010.-96 с.
4. Развернутое перспективное планирование по программе «»Детство»». Первая младшая группа/авт.-сост. Т. Г. Кобзева [и др.]. -Волгоград: Учитель,2010.-108 с.
5. Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа /авт.-сост. В. И. Мустафаева [и др.].-Изд.2-е.-Волгоград:Учитель,2011.-88 с.
6. Развитие детей раннего возраста в условиях вариативного дошкольного образования/под ред. Т. Н. Дороновой и Т. И. Ерофеевой.- М.: Обруч, 2010.- 294 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…зультатов исследования
6.
Психокоррекционная
работа. Обоснование
выбора коррекционных мероприятий
7.
Коррекционная
программа по созданию психолого–педагогических условий для преодоления
тревожностей для детей шестого года жизни в системе детско–родительских
отношений
8.
Игры,
способствующие снижению уровня тревожности ребенка
9.
«Лист
информации» для родителей
Литература
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
1.
Общие
сведения об учебном учреждении
Дошкольное образовательное учреждение № 81, г. Краснодар, ул. Станкостроительная,
д.3. Заведующая Чернышова Елена Викторовна. В детском саду работает творческий,
профессиональный коллектив из 24 педагогов и специалистов, который имеет
высокий образовательный ценз. Высшую категорию имеют 16 педагогов, 5 — 1-ю
категорию, 3 педагога, с второй категорией. 18 педагогов имеют высшее
образование, остальные средне специальное. В тесном контакте с воспитателями
работают специалисты: педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор по
физической культуре, музыкальный руководитель, педагог по ИЗО. Основная цель
детского сада № 81 – всестороннее психическое и физическое развитие дошкольников,
воспитание
свободного, развитого, ответственного человека, готового для жизни в обществе,
в социуме.
Содержание работы в детском саду.
В содержание в…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…