Курсовая Внеурочная деятельность по краеведению. Учебная работа № 131953

[Количество страниц учебной работы: 22,7

Содержание:
«Введение 2
1. Краеведение как один из факторов формирования гражданской идентичности 5
2. Обучение проектной деятельности младших школьников через средства краеведческой работы 8
3. Связь внеурочной деятельности по краеведению с другими учебными предметами. Опыт работы 14
Заключение 21
Список литературы 22
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Стандарты второго поколения. М.: «Просвещение», 2011.
2.Планируемые результаты начального общего образования. Стандарты второго поколения. М.: «Просвещение», 2012.
3.Обухова Л.А., Махина Н.С. Программа внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» для начальной школы.
4. Рабочая тетрадь. Краеведение. 1часть, 2 часть, Л.А.Обухова, Н.С. Махина.ВОИПКиПРО, Воронеж, 2011.
5. Ю.А. Савинков. Люби и знай родной край. Центр духовного возрождения Чернозёмного края. Воронеж,2013.
6. В.В. Васильев Это родина моя, Воронеж,2012.
7.А.Я.Данилюк. Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников., Москва, «Просвещение», 2011.
8. Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования. – М.,2011.
9.Савенков А.В. Методика исследовательского обучения младших школьников. Учебная литература, 2012.
10.Савенкова А.И. Психология исследовательского обучения. М., Академия, 2015.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131953. Курсовая Внеурочная деятельность по краеведению

Выдержка из похожей работы

…чная работа учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Выполнила студентка
курса 612 группы
Лазаренко Александра Николаевна
Научный руководитель

Барнаул 2014
Оглавление

Введение
Глава 1. Формы, методы, приемы, используемые учителем обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.1 Проблемы отклонений в поведении школьников
1.2 Формы, внеурочной работы, используемые учителем обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
Глава 2. Проблемы оптимизации внеурочной работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и пути их решения
2.1 Проблемы повышения эффективности внеурочной работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
2.2 Возможные способы решения проблем оптимизации работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
Заключение
Список литературы

Введение

Актуальность работы состоит в том, что в современном обществе на педагогических работников возлагается большая ответственность, ведь именно от них в основном зависит (кроме семьи) воспитание подрастающего поколения. Школа оказывает систематизированное и последовательное влияние на формирование личности человека. В процессе воспитания происх…