Курсовая Влияние игры на развитие коммуникативных умений дошкольников. Учебная работа № 134449

Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
Содержание

Введение 2

Глава 1. Игра и ее роль в развитии детей дошкольного возраста 5

1.1 Психология детской игры 5

1.2 Психологические особенности игры детей дошкольного возраста 12

Глава 2. Влияние игры на развитие коммуникативных умений дошкольника 18

2.1 Коммуникативные умения 18

2.2 Особенности коммуникативных умений дошкольников и влияние на них игры 24

Глава 3. Исследование влияния игры на коммуникативные умения дошкольников 32

Заключение 36

Список литературы 38
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 134449. Курсовая Влияние игры на развитие коммуникативных умений дошкольников

Выдержка из похожей работы

… происходят преобразования, которые, соответственно, оказали огромное влияние и на развитие детей дошкольников, активно включающихся в водоворот нашей бурной жизни. В связи с происходящими изменениями в жизни человека необходимо пересмотреть подход к воспитанию и развитию детей, к формированию личности в будущем и выдвинуть новые требования в целом, в подходе развития ребенка. Тем более в наше скоростное время, когда родители заняты обеспечением семьи должным доходом, отдавая все свои силы на зарабатывании денег на 1, 2, а то и 3-х рабочих местах и забывая уделять время своим детям, которые не переставали нуждаться в родительской заботе, любви, воспитании и внимании.
Поэтому в настоящее время для многих психологов остается актуальной проблема особенностей психического развития и формирования личности ребенка дошкольного возраста. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что дошкольный период жизни является периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья.
С самого раннего возраста у детей происходит развитие многих человеческих способностей, усвоение знаний и умений. Под влиянием воспитания и обучения происходит интенсивное развитие у детей всех познавательных процессов, таких, как: восприятие, мышление, память, внимание, воображение, речь и др. Чем раньше ребенок начнё…