Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние игрового общения на развитие детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 136704

Количество страниц учебной работы: 30

Содержание:
«Введение 3
1.ОБЩЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1. Виды деятельности дошкольника 5
2.2. Общение детей дошкольного возраста, его характеристика 8
2.ИГРА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13
2.1. Характеристика игры дошкольника 13
2.2. Классификация игр 14
3.ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 16
3.1 Развитие когнитивной сферы 16
3.2. Развитие эмоционально –волевой сферы ребенка -дошкольника 19
Заключение 26
Список литературы 29
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136704. Курсовая Влияние игрового общения на развитие детей старшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    ….

    Особое значение в развитии навыков общения играет
    сюжетно-ролевая игра, с помощью которой ребенок моделирует свою будущую
    социальную роль, учится соблюдать нормы поведения в обществе, развивает навыки
    общения со сверстниками и взрослыми.

    Исследования умственного развития детей и дошкольного
    возраста, проводившиеся А.Н. Леонтьевым, А.В. Запорожцем, П.Я. Гальпериным,
    Н.Н. Поддьяковым, Л.А. Венгером, позволили установить, что в основе этого
    развития лежит овладение разными видами познавательных ориентировочных
    действий, в основном игровых, связанных с общением.

    Обычно выделяют младший
    (3 — 4 года), средний (4 — 5 лет) и старший (5 — 7 лет) Д. в. Дошкольное
    детство — один из самых важных этапов жизни ребенка, в значительной мере
    определяющий все его последующее развитие. На протяжении этого периода идет
    интенсивное развитие и созревание всех систем и функций детского организма:
    увеличиваются рост ребенка (на 20—25 см), масса тела и объем мозга,
    совершенствуется нервная система и развивается высшая нервная деятельность. Все
    это создает предпосылки для дальнейшего развития и становления познавательных
    психических процессов и личности ребенка, овладения новыми видами деятельности.

    Актуальность проблемы исследования заключена в вопросе: какие
    групповые психолого-педагогические методы работы с детьми дошкольного возраста
    влияют на развитие у них навыков об…

     

    Вам может также понравиться...