Курсовая Уровень художественно-эстетической воспитанности младших школьников. Учебная работа № 131851

[Количество страниц учебной работы: 39,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младших школьников 5
1.1 Эстетическая культура и эстетическое воспитание младших школьников 5
1.2 Декоративно-прикладное искусство в системе художественно-эстетического воспитания младших школьников 8
Глава 2. Исследовательская работа по проблеме художественно-эстетического воспитания младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства 11
2.1 Изучение учебных программ по художественно-эстетическому воспитанию средствами декоративно-прикладного искусства 11
2.2 Изучение уровня художественно-эстетической воспитанности младших школьников 25
Заключение 37
Список источников и литературы 39

Список источников и литературы
1. Алексеева В. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) // Новое педагогическое мышление. – М., 1989.
2. Балакина Т. И. Мировая художественная культура. Россия IX — XIX века. Экспериментальное учебное пособие для учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев, колледжей и школ гуманитарного профиля, а также для студентов гуманитарных ВУЗов. — М.: Издательский центр АЗ, 1997. — 256с.
3. Детское творчество в музее: учебное пособие/ О.Л.Некрасова-Каратеева.-М.:Высш.шк., 2005. – 207 с.
4. Каган М.С. Эстетическое сознание как феномен культуры // Культура и эстетическое сознание : межвуз. Сборник / отв. ред. В.М. Пивоев. – Петрозаводск, 1989.
5. Киященко Н.И., Лайзеров Н.Л., Абросимов Б.Н. Пути и средства эстетического воспитания. – М., 1989.
6. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь: учебное пособие для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений — 2-е изд. — М.: Академия, 2005. — 176с.
7. Кожохина, С.К. Путешествие в мир искусства : Программа развития детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе изодеятельности / С.К. Кожохина. – М. : ТЦ Сфера, 2002. – 192 с.
8. Крысько В. Г. Психология и педагогика: курс лекций. — М.: Омега-Л, 2004. — 336с.
9. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. – М., 1985.
10. Мировая художественная культура : словарь-справочник. – Смоленск, 2002.
11. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учеб. пос. / Л.Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 448 с.
12. Общие вопросы эстетического воспитания в школе / под ред. действ. чл. АПН РСФСР В.Н. Шацкой. – М., 1955.
13. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий: учебное пособие для учебных заведений профтехобразования. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: «Высшая школа», 1984. — 174с.
14. Пьянкова, Н.И. Изобразительное искусство в современной школе / Н.И. Пьянкова. – М. : Просвещение, 2006. – 176 с.
15. Репринцева, Г.И. Игра – ключ к душе ребёнка. Гармонизация отношений ребёнка с окружающим миром : метод. пос. / Г.И. Репринцева. – М. : Форум, 2008. – 240 с.
16. Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В.В. Давыдов. – М., 1999. – Т. 2.
17. Художественная роспись по дереву. Технология народных художественных промыслов: учебное пособие/ М.С. Соколова.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 303 с.
18. Шевцов Е.В. Эстетическое воспитание: пути и проблемы. – М., 1988.
19. Эстетическая культура и эстетическое воспитание : книга для учителя / сост. Г.С. Лабковская. – М., 1983.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131851. Курсовая Уровень художественно-эстетической воспитанности младших школьников

Выдержка из похожей работы

…андровна
Нижний
Тагил
2009
г.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретическое
изучение проблемы диагностики уровня воспитанности дошкольников
1.1 Диагностика уровня
воспитанности дошкольников как педагогическая проблема
1.2 Возрастные
особенности и характеристика воспитанности дошкольника
1.3 Характеристика
методов диагностики воспитанности дошкольников
Глава 2. Практическая
работа по диагностике уровня воспитанности дошкольника
2.1 Методики диагностики уровня
воспитанности детей дошкольного возраста
2.2 Определение уровня
воспитанности дошкольников на практике
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Проблема
диагностики воспитанности учащихся всегда была одной из самых актуальных в
педагогике. В последнее время она приобрела еще большую остроту. В настоящее
время в нашем обществе царит равнодушие и бездуховность, отсутствие бережного и
чуткого отношения людей друг к другу. В связи с таким положением особо
актуальным является не только развитие и воспитание у детей с раннего детства
гуманного отношения к «другому», но одновременно и выявление их
уровня становления и проявления на каждой возрастной стадии развития ребенка.
Следовательно, поднимается вопрос диагностики уровня воспитанности детей
дошкольного возраста. Прежде всего проясним суть понятия «воспитанность»….