Курсовая Учебно-воспитательная деятельность учителя начальных классов. Учебная работа № 137150

Количество страниц учебной работы: 29

Содержание:
Введение 3
1. Методика воспитательной работы в начальных классах 6
1.1. Сущность воспитательной работы учителя начальных классов 6
1.2. Основы методики воспитательной работы с младшими школьниками 10
2. Практическая разработка воспитательной системы учителя начальных классов 15
2.1. Цели, задачи и принципы программы воспитательной работы 15
2.2. План и направления программы воспитательной работы учителя младших классов 18
Заключение 27
Список использованных источников 29

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 137150. Курсовая Учебно-воспитательная деятельность учителя начальных классов

Выдержка из похожей работы

…орые были направлены на обучение. Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной
щедрости, мудрой любви к детям.Только каждый день с радостью отдавая себя
детям, можно приблизить их к науке, приохотить к труду, заложить незыблемые
нравственные основы. Деятельность учителя — это всякий раз втрожение во внутренний мир вечно
меняющегося, противоречивого, растущего человека.Надо всегда помнить об
этом, чтобы не поранить, не сломать неокрепший росток детской души.Никакими
учебниками нельзя заменить содружество педагога с детьми. Учителя называют инженером человеческих душ, архитектором характера,
врачом болезней роста, тренером интеллекта и памяти…Этот список можно
продолжить.И все это — чистая правда.Только, в отличие от других профессий,
учителю не дано сразу насладиться плодами своего труда.От посева до жатвы у
него проходит немало лет. Свое вдохновение учитель черпает из сознания своего долга перед
настоящим и будущим.Его творчество питают животворные идеи реформы
школы.Перед его глазами великие имена:К.Д.Ушинский, Н.К.Крупская,
А.В.Луначарский, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский и мн.др. 2.Совместимость учебной и воспитательной деятельности учителя. В учебно-воспитательном процессе одним из самых главных и сложных
моментов является их пропорциональность, т.е. соотношение.По этому поводу
хорошо сказал Сухомлинский: «Уже в первые годы педагогической работы мн…