Курсовая Трудовое воспитание учащихся начальных классов. Учебная работа № 134402

Количество страниц учебной работы: 25,4
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ ТРУДА В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Трудовое воспитание школьников как основа нравственного развития 6
1.2. Проблема трудового воспитания младших школьников в педагогической литературе 9
2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15
2.1. Возрастные особенности формирования трудовых умений и навыков младших школьников 15
2.2. Виды и формы трудового воспитания детей младшего школьного возраста 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

1. Азаров Ю. П. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Ю. П. Азаров. — М.: Эксмо, 2015. — 496 с.
2. Бабанский Ю. К. Педагогика / Ю. К. Бабанский. — М.: Просвещение, 2003. — 608 с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович – М.: Эксмо, 2008. — 545 с.
4. Буре Р. С., Година Г. Н. Учите детей трудиться / Р. С. Буре, Г. Н. Година. . – М.: Наука, 2010. – 454 с.
5. Галицкая И.А. Понятие «духовно – нравственное воспитание» в современной педагогической теории и практике / И. А. Галицкая, И. В. Метлик // Педагогика. – 2009. – №10. – С. З6– 46.
6. Гордин А.Ю. Нравственное воспитание школьников в труде / А.Ю. Гордин – М.: Просвещение, 1987. – 167 с.
7. Данилов А.Я. Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России: извлечения / А.Я. Данилов, А.М. Кондаков, В.А. Тишков // Народное образование. – 2010. – №1. – С. 39 –46.
8. Иващенко Ф.И. Труд и развитие личности школьника / Ф.И. Иващенко– М.: Аркти, 2000. – 162 с.
9. Коджаспирова Г. М. Педагогика: учебник / Г. М. Коджаспирова. — М.: Кнорус, 2010. — 744 с.
10. Лихачев Б. Г. Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. — 4-е изд. — М.: Юрайт-М, 2001. — 607 с.
11. Макаренко А. С. Воспитание в труде. Соч.: В 7 т. Т. 4 / А. С. Макаренко,. – М.: Наука, 2010. – 238 с.
12. Макарова Ю. В. Трудовое воспитание детей младшего школьного возраста как психолого-педагогическая проблема / Ю. В. Макарова // Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2016 г.). — СПб.: Свое издательство, 2016. — С. 128-130.
13. Матушкин С. Е., Чернецов П. И. Факторы воспитания трудолюбия / С. Е. Матушкин, П. И. Чернецов. – Красноярск, 2009. – 364 с.
14. Невская С. С. Воспитание гражданина в педагогике Макаренко А. С / С. С. Невская. — М.: Академический проект, 2006. — 976 с.
15. Пашков, А.Г. Труд как средство воспитания / А.Г. Пашков // Педагогика.- 2008. — № 4. – С.12-14.
16. Психологические основы трудового воспитания школьников / Под ред. Э.А. Фарапоновой. – М. : Педагогика, 1998. – 210 с.
17. Салтанов Е. Н. Труд и нравственное воспитание в педагогике К. Д. Ушинского / Е. Н. Салтанов // Педагогика. — 2004. — № 4, с. 58.
18. Свадковский И. Ф. О воспитании трудолюбия у детей / И.Ф. Свадковский. – М.:Наука, 2009. – 132 с.
19. Учитель по имени труд / Составитль Л.Н. Гущин. — М.: Аркти, 2006. – 115 с.
20. Цейтлин Н.Е. Справочник по трудовому обучению / Н.Е. Цейтлин. — М.: Владос, 2005. – 280 с.
21. Черенцов П.И. Социально-педагогические основы воспитания трудолюбия в теории и практике трудовой деятельности учащихся: Дис. канд. пед. наук / П.И. Черенцов. — Челябинск, 1990. — 354 с.
22. Черепанова,И.Б. Дети взрослеют в труде / И.Б.Черепанова – М.: Педагогика, 2000. – 60 с.
23. Чернышенко, И.Д. Трудовое воспитание школьников / И.Д. Чернышенко — М.: Просвещение, 2006. – 232 с.
24. Шахненко В.И. Система трудового воспитания младших школьников в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского / В.И. Шахненко // Начальная школа. -1977.-№1.-С. 52-54.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 134402. Курсовая Трудовое воспитание учащихся начальных классов

Выдержка из похожей работы

…
Биробиджан, 2007г.
Оглавление
Введение
1. Теоретические аспекты воспитания
самостоятельности у детей с нарушением интеллекта
1.1 Особенности самостоятельности у
школьников с нарушением интеллекта
1.2 Коррекционная направленность
трудового обучения в воспитании самостоятельности у учащихся с нарушением
интеллекта
2. Описание методов и приёмов
коррекционной работы по воспитанию самостоятельности на уроках труда
2.1 Уровень сформированности
самостоятельности у умственно отсталых школьников
2.2 Коррекционная работа на уроках
трудового обучения по воспитанию самостоятельности
2.3 Результаты коррекционной работы
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
По
данным Управления специального образования Министерства образования РФ, в
настоящее время в Российской Федерации функционируют 1367 специальных
(коррекционных) образовательных учреждения для детей и подростков с интеллектуальными отклонениями в развитии с
контингентом 289000 человек. Но, к сожалению,
дальнейшая судьба выпускников специальных (коррекционных) школ проблематична,
так как на рынке труда они не выдерживают конкуренции со своими нормально
развивающимися сверстниками. Особенно остра проблема трудоустройства.
Человек с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии,
как гражданин ничем не отличается в прав…