Выполним-студенческую-работу

Курсовая Технология по развитию музыкальных способностей детей средствами музыкального фольклора. Учебная работа № 138040

Количество страниц учебной работы: 23,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения музыкальных способностей и истории фольклорной сказки 5
1.1. Сущность музыкальных способностей, их классификация 5
1.2. Фольклорная сказка как разновидность литературной сказки 12
ГЛАВА 2. Развитие музыкальных способностей средствами сказки 16
2.1. Характеристика музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста 16
2.2. Организация и руководство процесса развития музыкальных способностей старших дошкольников 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21
ПРИЛОЖЕНИЕ 22

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138040. Курсовая Технология по развитию музыкальных способностей детей средствами музыкального фольклора

    Выдержка из похожей работы

    …тно — экспериментальные исследования по развитию ответственности у детей
    группы социального риска

    2.1
    Экспериментальные исследование по выявлению сформированности ответственности у
    детей группы риска

    2.2
    Методические рекомендации для повышения уровня ответственности детей группы
    риска

    Заключение

    Список
    использованной литературы

    Приложения

    Введение

    Воспитание детей — огромный труд, который,
    прежде всего, ложится на плечи родителей, ибо, сколько бы ни ссылались на
    детские учреждения (детские сады, школы), большую часть времени ребенок
    находится в семье.

    Но не всегда родители справляются со своими
    обязанностями. Это происходит по разным причинам. Сложнее всего, конечно
    родителям, которые воспитывают ребенка одни, без супруга или супруги. Опекуны
    также сталкиваются с множеством проблем. Даже тогда, когда в семье есть и мама
    и папа, но нет старшего поколения (бабушек и дедушек), тогда тоже очень
    непросто. Если все эти факторы еще осложняются и социальными неблагополучиями
    (пьянством, наркоманией, безработицей), то дела обстоят совсем плохо.

    Обострение социально-экономической ситуации в
    стране, резкое ухудшение экологической ситуации в целом и множество иных
    факторов привели наше общество к увеличению роста числа детей «группы риска».
    По статистике 15 процентов российских детей не посещают школу — это те, кто
    составл…

     

    Вам может также понравиться...