Курсовая Сюжетно-ролевая игра как средство развития у дошкольников игровых умений. Учебная работа № 135633

Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ.
1.1 . Психолого-педагогические исследования игровых умений у младших дошкольников………………………………………………………………….5
1.2 . Опыт работы воспитателей по развитию игровых умений у младших дошкольников в сюжетно-ролевой игре……………………………………14

ГЛАВА II.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ.
2.1 Диагностика игровых умений младших дошкольников………………….23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..29

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….31

ПРИЛОЖЕНИЕ

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 135633. Курсовая Сюжетно-ролевая игра как средство развития у дошкольников игровых умений

Выдержка из похожей работы

…ости сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи детей старшего
дошкольного возраста
.1 Выявление уровня развития диалогической
речи детей старшего дошкольного возраста
.2 Методические рекомендации для
воспитателей детского сада по использованию сюжетно-ролевой игры развития
диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Литература
Приложение
Введение
В отечественной психологии под ведущей
деятельностью понимается та, в процессе которой происходят качественные
изменения в психике детей, формируются и развиваются основные психические
процессы и свойства личности, появляются психические новообразования,
характерные именно для данного конкретного возраста. Так, для детей дошкольного
возраста ведущим видом деятельности является сюжетно-ролевая игра.
Сущность сюжетно-ролевой игры как ведущего вида
деятельности заключается в том, что дети отражают в ней различные стороны
жизни, особенности взаимоотношений взрослых, уточняют свои знания об окружающей
действительности.
Сюжетно-ролевые игры являются наиболее
характерными играми дошкольников и занимают значительное место в их жизни.
Отличительной особенностью сюжетно-ролевой игры является то, что ее создают
сами дети, а их игровая деятельность носит ясно выраженный самодеятельный и
творческий характер.
Постоянно, находясь в игровой среде, дети,
обща…