Курсовая Развитие волевых качеств в младшем школьном возрасте. Учебная работа № 138486

Количество страниц учебной работы: 38

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика волевых качеств личности 5
1.1 Теоретические подходы к исследованию воли 5
1.2 Волевое и произвольное действие 12
1.3 Волевая регуляция личности 14
Глава 2. Практическая часть 23
2.1 Воспитание воли 23
2.2 Проявление воли имеет свои особенности, связанные с возрастом школьников 25
2.3 Констатирующий эксперимент 27
Заключение 36
Список литературы 38
Приложение 41

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 138486. Курсовая Развитие волевых качеств в младшем школьном возрасте

Выдержка из похожей работы

…реодоления разнообразных трудностей и препятствий в спорте требует волевых усилий большой интенсивности.
Любое спортивное упражнение всегда предполагает преодоление препятствий или трудностей. Для успешного его выполнения необходимо усилие воли.
Разнообразие препятствий и трудностей требует качественно различных волевых усилий.
В условиях соревнования волевые усилия спортсмена достигают максимальной интенсивности. Мобилизация всех способностей и сил спортсмена невозможна без волевых усилий. Возможность применить максимальные волевые усилия воспитывается у спортсмена в процессе спортивной тренировки.
Систематически преодолевая постепенно возрастающие трудности, спортсмен упражняет и вырабатывает у себя способность к максимальным волевым усилиям.
Сознательно управляя своими действиями, спортсмен может заставить себя выполнять их в условиях больших трудностей. Вместе с необходимостью создавать максимальные волевые усилия многие спортивные упражнения требуют умения точно регулировать интенсивность волевого усилия сообразно с трудностями разрешаемой задачи.
Ясность и конкретность задач и целей, которые ставит себе спортсмен в процессе спортивной деятельности (как во время тренировки, так и в соревновании), являются благоприятным условием для воспитания волевого усилия.
Чем яснее осознаёт спортсмен стоящие перед ним задачи, чем глубже он понимает и переживает…

 

Читайте также: