Курсовая Развитие у младших школьников информационной компетентности. Учебная работа № 138707

Количество страниц учебной работы: 56,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
1.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
2.1 ДИАГНОСТИКА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.2. ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 138707. Курсовая Развитие у младших школьников информационной компетентности

Выдержка из похожей работы

…
Глава 2. Исследование состояния
развития пространственных представлений у детей младшего дошкольного возраста с
общим недоразвитием речи

2.1.           Цель, задачи и
методика констатирующего эксперимента

2.2.   Анализ результатов
констатирующего эксперимента

.3.     Цель, задачи и методика
формирующего эксперимента

.4.     Анализ результатов
формирующего эксперимента

Выводы по 2 главе

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

Ребенок с ранних лет сталкивается с
необходимостью ориентироваться в пространстве. Умение ребенка представить,
спрогнозировать, что произойдет в ближайшем будущем в пространстве, закладывает
у него основы анализа и синтеза, логики и мышления.

Ориентировка в пространстве имеет универсальное
значение для всех сторон деятельности человека, охватывая различные стороны его
взаимодействия с действительностью, и представляет собой важнейшее свойство
человеческой психики. В многочисленных философских, психолого-педагогических
исследованиях раскрывается исключительная роль освоения предметного и
социального пространства в построении ребенком целостной картины мира,
осознании своего места в нем.

Пронизывая все сферы взаимодействия ребенка с
действительностью, ориентировка в пространстве оказывает влияние на развитие
его самосознания, личности и, таким образом, является составной частью процесса
…