Курсовая Работа с текстами на уроках русского языка в младшей школе. Учебная работа № 134273

Количество страниц учебной работы: 31,5
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы развития творческих способностей школьников. 5
1.1. Сущность понятия «творческие способности» 5
1.2. Психологические особенности детей младшего школьного возраста 11
1.3. Роль работы с различными видами текста в младшем школьном возрасте 17
Выводы по первой главе 19
Глава 2. Практико-ориентированная деятельность по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста в процессе работы с текстом 20
2.1. Определение уровня развития творческих способностей учащихся 3 класса 20
2.2 Комплекс заданий и упражнений, направленных на развитие творческих способностей младших школьников в процессе комплексной работы с текстом 24
Выводы по второй главе 27
Заключение 29
Список использованных источников 31
1. Богданова Т. Г. , Корнилова Т. В. Диагностика познавательной сферы ребёнка.- М.: Роспедагенство, 1994.
2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений.-М.:Изд. Центр “Академия”,2002.
3. Большакова Л.А.Развитие творчества младшего школьника. Ж-л “Завуч начальной школы”.№2,2001.
4. Дольникова Н.В. Развитие творческих способностей детей на уроках русского языка, 2012//[Электронный ресурс]/Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2012/04/10/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostey-detey-na-urokakh
5. Кравцова Е.Е. Психологические новообразования дошкольного возраста/Е.Е. Кравцова // Вопросы психологии – 1996. – №6 — с. 34- 39
6. Козвонина В.П. Развитие творческих способностей учащихся. Нач. шк.2000.№7.
7. Мотков О.И.Психология самопознания личности. Практическое пособие.-М.: “Треугольник”,1993.
8. Мотков, О. И. Природа личности. Сущность, структура и развитие /О. И. Мотков. – М. : Педагогика, 2006. – 320 с
9. Носикова Я.Н. Развитие познавательной самостоятельности младшего школьника в условиях ФГОС / Я.Н. Носикова // Начальная школа плюс До и После. – 2014. — №2. – с. 24-28. (http://w.school2100.ru/upload/iblock/26b/Nosikova.pdf)
10. Пахнова Т.М. Текст как основа создания на уроках развивающей среды, М., 2001.
11. Пятчиц М.В. Творческие задания по русскому языку для развития орфографической зоркости, языкового чуть//[Электронный ресурс]/Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/653480/
12. Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин, В.Е. Столяренко. — Рн/Д: Феникс, 2012. — 636 c.
13. Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов. – М. : Просвещение, 2003. – 242 с.
14. Шадриков, В. Д. Способности человека / В. Д. Шадриков – Воронеж : НПО «МО-ДЭК», 2001. – 288 с
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.