Курсовая Проблемы внимания у детей с задержкой психического развития.. Учебная работа № 134776
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 6
2.1. Методики исследования 6
2.2. Анализ результатов 11
2.3. Рекомендации для родителей и детей 16
ГЛАВА 3 КОРРЕКЦИОННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА 19
ГЛАВА 4 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ №1 33
ПРИЛОЖЕНИЕ №2 34
Учебная работа № 134776. Курсовая Проблемы внимания у детей с задержкой психического развития.
Выдержка из похожей работы
физиологические;
2.
рассеянность;
3.
скука;
4.
забывчивость;
5.
плохо различимые звуки.
Рассмотрим
их подробно.
1.
Физиология. За исключением тех случаев, когда физические отклонения не являются
следствием болезни, большинство слуховых патологий проистекают от неумения
обращаться с органом слуха. С ним нужно обращаться как с ценным музыкальным
инструментом, что подразумевает поддержание его в хорошем рабочем состоянии и
недопустимость плохого обращения.
В
современном обществе наше внутреннее ухо постоянно бомбардируется звуками,
которые намного превосходят допустимый для него уровень. Насколько это
представляется возможным, нужно стараться избегать тесного контакта с машинами,
производящими различные сильные звуки, — особенно это касается самолетов, а
также звукоусилительной аппаратуры Как показали исследования, проведенные среди
мабаанов, если за слухом тщательно следят, с возрастом не возникает никаких
ухудшений.
2.
Рассеянность. Рассеянность в процессе слушания обычно возникает по двум причинам:
она зависит от окружающей обстановки и ваших собственных внутренних мыслей.
Одной
из удивительных способностей вашего мозга является способность отбрасывать
звуки, которые не представляют для него интереса. Таким образом, к примеру, на
вечеринке влюбленные могут улавливать слова, произнесенные друг другу шепотом
среди общего шума. Точно так же мать мо…