Курсовая Применение творческих заданий в формировании учебной мотивации школьников. Учебная работа № 138630
Количество страниц учебной работы: 24,10
Содержание:
«Введение Стр. 4
1. Мотивы учебной деятельности школьников Стр. 6
1.1. Что такое мотив и мотивация? Стр. 6
1.2. Виды мотивов Стр. 6
2. Методы формирования учебной мотивации у школьников Стр. 13
3. Методические подходы в создании положительной учебной мотивации у школьников с применением творческих заданий Стр. 18
Заключение Стр. 22
Список использованной литературы Стр. 24»
Учебная работа № 138630. Курсовая Применение творческих заданий в формировании учебной мотивации школьников
Выдержка из похожей работы
Проверка знаний и умений —
важное звено в обучении биологии. Она направлена на достижение целей обучения:
формирование научной картины мира, овладение системой биологических знаний,
необходимых для экологического и гигиенического воспитания учащихся, на
подготовку их к трудовой деятельности в тех отраслях производства, где
используются законы живой природы. На проверку знаний и умений возлагаются
следующие задачи: обучение, воспитание и развитие учащихся.
Изучение состояния
биологической подготовки учащихся- непременное условие совершенствования
учебно-воспитательного процесса. Систематическая проверка воспитывает у
учащихся ответственное отношение к учебе, позволяет выявить индивидуальные
особенности учащихся и применить дифференцированный подход в обучении. Она дает
более достоверную информацию о достижениях учащихся и пробелах в их подготовке,
позволяет учителю управлять прессом обучения.
Систематическая проверка
знаний способствует выработке у учащихся установки на длительное запоминание,
на восполнение пробелов в их подготовке, на повторение и включение ранее
приобретенных знаний в новую систему.
2. Формы и
методы проверки знаний и умений учащихся
Различают текущую,
тематическую и итоговую (годовую) проверку знаний и умений. Задачи обучения,
воспитания и развития в наибольшей степени решаются в ходе текущей проверки.
Те…
