Курсовая Познавательные способности младших школьников. Учебная работа № 134218
Количество страниц учебной работы: 32,5
Содержание:
Задание 1
1. Гражданская идентичность в педагогической науке в большинстве случаев понимается как:
2. Федеральным законом от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь ФГОС должны включать 3 вида требований:
Введение Федеральных Государственных Требований (ФГТ) к структуре дошкольной программы и принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов (ФГОС) начального школьного образования
3. Универсальные учебные действия
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты исследования познавательных способностей на уроках технологии в проектной деятельности младших школьников
Сущность понятия «универсальные учебные действия»
Задание 8
1. Духовно-нравственное развитие и воспитание детей представляет собой первостепенную задачу современной образовательной системы и является по своей сути важным компонентом социального заказа для образования. Содержание духовно-нравственного развития и воспитания ребенка и личности в целом обуславливается базовыми национальными ценностями и характеризуется определённым характером и направлением в
2. зависимости от того, какие ценности социум разделяет, как организована их передача от поколения к поколению.
3. Основными задачами экологического воспитания школьников, учащихся в младших классах считается усвоении следующих аспектов:
4. ИКТ-компетентность — это способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, для ее поиска, организации, обработки, оценки, а также для продуцирования и передачи (распространения), которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях становящегося информационного общества.
Задание 10
1. Приведем примеры заданий итоговой оценки достижения планируемых результатов по литературному чтению:
2. Оценка дошкольного образования
3. Портфель достижений младшего школьника
4. Итоговая оценка выпускника формируется на основе накопленной оценки по всем учебным предметам и оценок за выполнение, как минимум, трех итоговых работ (по русскому языку, математике и комплексной работы на межпредметной основе).
Учебная работа № 134218. Курсовая Познавательные способности младших школьников
Выдержка из похожей работы
Научный руководитель: доцент Денисов Александр Иванович
Лесосибирск 2004 г.
Содержание
Введение……………………………………………………….3
Глава 1. Понятие и структура
человеческой деятельности………..5
Глава 2. Общая характеристика
познавательных процессов………8-19
— Ощущения………………………………………………………8
— Восприятие……………………………………………………..8
— Память………………………………………………………….10
— Воображение…………………………………………………..12
— Внимание………………………………………………………13
— Мышление……………………………………………………..16
Глава 3. Развитие познавательных
процессов в младшем школьном возрасте……………………………………………………………….19-27
— Восприятие…………………………………………………….19
— Память………………………………………………………….20
— Внимание……………………………………………………….22
— Воображение…………………………………………………..23
— Мышление и речь……………………………………………..24
Заключение……………………………………………………………28
Список использованной литературы……………………………….30
Введение
Деятельность человека как сознательная активность
формируется и развивается в связи с формированием и развитием его сознания. Она
же служит основой формирования и развития сознания, источником его содержания
Деятельность всегда осуществляется в определенной системе
отношений человека с другими людьми. Она требует помощи и участия других людей,
т.е. приобретает характер совмес…