Выполним-студенческую-работу

Курсовая Повышение мотивации обучения при изучении технологии средствами ИКТ. Учебная работа № 134161

Количество страниц учебной работы: 42,4
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты формирования мотивации обучения у школьников на уроках технологии 7
1.1. Сущность и особенности мотивации обучения у школьников на уроках технологии 7
1.2. Методы формирования мотивации обучения у школьников на уроках технологии 12
2. Обобщение педагогического опыта формирования мотивации обучения у школьников на уроках технологии 18
2.1. Методы и формы использования ИКТ на уроках технологии по теме «Обработка древесины» 18
2.2. Результаты исследования влияния ИКТ на мотивацию обучения по теме «Обработка древесины» 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Васильев В.Н. Компьютерные информационные технологии — основа образования в 21 веке // Известник вузов: Приборостроение.- 2011.- Т.44, № 1.- С.3-6.
2. Волохова Е.Д. Проблемы трудовой подготовки школьников в современных условиях// Школа и производство. — 2016. — № 3. — С. 2.
3. Высоцкий И.Р. Компьютер в школьном образовании// Информатика и образование. — 2010. — № 1.
4. Ельников Д.П. Обучение школьников прикладным художественным видам труда// Школа и производство. — 2010. — № 1.
5. Жигунов Н.Е. Программа трудового (профильного) обучения учащихся 5-9 классов общеобразовательной школы. — СПб.: ГУПМ, 2010.
6. Жигунов Н.Е. Тематический план (примерный) по трудовому обучению учащихся 5-9 классов общеобразовательной школы. — СПб.: ГУПМ, 2015.
7. Жихарская О.Б. Создание орнамента на компьютере// Школа и производство. — 2015. — № 2-С. 29-31.
8. Жихарская О.Б., Чернякова В.Н. Комбинированный урок по технологии и информатике// Школа и производство. — 2008.-№ 5.-С.44-46.
9. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе: учебно-методическое пособие / Авторы-составители: Д.П. Тевс, В. Н. Подковырова, Е. И. Апольских, М. В, Афонина. – Барнаул: БГПУ, 2016.
10. Капустин B.C. Выполнение проектов на уроках технологии в V-VII классах// Школа и производство. — 2013. — № 1. — С. 15-20.
11. Коваленко В.И. Технология обработки древесины V-IX классов. Дидактический материал. -М.: Просвещение, 2015.
12. Кругликов Г. И. Методика преподавания технологии с практикумом : учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Академия, 2014. — 418 с.
13. Кругликов Г.И. Теоретические основы методики преподавания технологии. -Курск:, 2008.
14. Кругликов Г.И. Технология обработки древесины// Школа и производство. — 2010 — № 7. — С. 19-21.
15. Леонтьева М.Р. Об использовании метода проектов в образовательной области «Технология»// Школа и производство. — 2010. -№6.-С. 6-8.
16. Лернер П.С. Проектирование по «Технологии»// Школа и производство. — 2016. — № 3.
17. Матяш Н.В. Проектный метод обучения в системе технологического образования// Педагогика. — 2010. — № 4. — С. 38-43.
18. Надточий А.П., Ростовцев А.Н. Справочник по техническому труду «Обработка древесины металлов, электротехнические и другие работы»: Книга для учителя. — М.: Прсвещение, 2016
19. Николаев В. А. Сущность трудового воспитания в современных условиях / В. А. Николаев, М. А. Шошин // Педагогика. – 2011. – № 6. – С. 51-58
20. Оверин Н.Г. Использование компьютера в обучении обработке бересты// Школа и производство. — 2011. — № 5. — С. 30-34.
21. Пашков А.Г. Труд в школе: кризис или обновление — М.: Знание, 2012. — 79 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Педагогика и психология», №4).
22. Петров B.C. Технология использования выразительных возможностей древесных природных материалов и отходов древесины: Учебное пособие. — СПб.: Из-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012
23. Поздняков А.В., Семко А.В. Обучение школьников геометрической резьбе// Школа и производство. — 2010. — № 2.
24. Примерные программы по обучению учащихся изготовлению изделий народных художественных промыслов. 5-11 классы. — М.: Просвещение, 2012.
25. Симоненко В.Д., Иляева Л.М., Шипицын Н.П. Проекты потехническому труду в V-VII классах// Школа и производство. — 2016. — № 1.-С. 24-26.
26. Хотунцев Ю.Л. Проекты в школьном курсе «Технология»// Школа и производство. — 2014. — № 4. — С. 84-88.
27. Экспериментальная программа «Технология» (трудовое обучение). I-V; V-XI классы/ Под ред. Ю.Л.Хотунцева, В.Д.Симоненко. — М: 2016.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134161. Курсовая Повышение мотивации обучения при изучении технологии средствами ИКТ

    Выдержка из похожей работы

    …ностранных языков)
     
     
     
     
     
     
     
    Научный
    руководитель:
    кандидат
    педагогических
    наук,
    доцент
    Л. А.
    Спиридовская
     
     
     
     
     
     
     
     
    Воронеж, 1998
     
    Содержание
     
    Введение………………………………………………………………………………………………………….3
    Глава I Содержание
    обучения и психолого-педагогические предпосылки включения в него
    социокультурного компонента в целях повышения мотивации изучения иностранных
    языков в общеобразовательной школе.
    §1 Основные компоненты
    содержания обучения немецкому языку в общеобразовательной школе……………………………………………………..8
    §2 Связь содержания обучения и мотивации  изучения
    иностранного языка…………………………………………………………………………………..19
    Выводы………………………………………………………………………………………………………….28
    Глава II. Содержание
    и организация обучения коммуникативной компетенции учащихся на среднем этапе
    общеобразовательной школы
    §1. Социокультурный компонент в содержании обучения
    немецкому языку на среднем этапе общеобразовательной школы…………………29
    §2 Опытное обучение на основе разработанной
    программы по формированию коммуникативной компетен…

     

    Вам может также понравиться...