Курсовая Педагогические условия познавательной активности младших школьников посредством применения игровых технологий. Учебная работа № 138044
Количество страниц учебной работы: 97,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения игровых технологий как средства развития познавательной активности младших школьников 6
1.1. Проблема развития познавательной активности младших школьников в процессе обучения 8
1.2. Применения игровых технологий в процессе обучения учащихся начальных классов 27
1.3. Педагогические условия использования игровых технологий в развитии познавательной активности младших школьников 41
Глава 2. Экспериментальное исследование применения игровых технологий в развитии познавательной активности младших школьников 56
2.1. Диагностика развития познавательной активности младших школьников в процессе обучения 56
2.2. Анализ влияния игровых технологий на развитие познавательной активности младших школьников 77
2.3. Проект развития познавательной активности младших школьников посредством игровых технологий 83
Заключение 94
Список литературы 96»
Учебная работа № 138044. Курсовая Педагогические условия познавательной активности младших школьников посредством применения игровых технологий
Выдержка из похожей работы
Содержание
Введение. 3
Глава I.
Теоретические основы интеллектуального развития старших дошкольников в процессе
формирования первичных математических представлений. 9
1.1. Сущность интеллектуального развития старших
дошкольников. 9
1.2. Интеллектуальное развитие старших дошкольников
в процессе формирования первичных представлений. 23
1.3. Отражение содержания работы по формированию
первичных математических представлений у старших дошкольников в программах
нового поколения. 30
1.4. Педагогические условия интеллектуального развития
старшего дошкольника в процессе формирования первичных математических
представлений. 47
Глава II.
Опытно-экспериментальная работа по формированию интеллектуального развития
старших дошкольников. 58
2.1. Диагностика уровня сформированности
интелектуального развития у детей старшего дошкольного возраста. 58
2.2. Методика организации занятий по интеллектуальному
развитию в процесе формирования математических представлений у детей старшего
дошкольного возраста 65
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной
работы.. 74
Заключение. 78
Список используемой
литературы.. 80
Приложения. 85
Введение
Актуальность
исследования. В условиях развития вариативности и разнообразия дошкольного образования в
последнее десятилетие происходит внедрение в п…
