Курсовая Особенности развития Я-концепции у детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 133183

Количество страниц учебной работы: 33
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
Глава I. Теоретические основы формирования Я-концепции детей 5
старшего дошкольного возраста
1.1. Понятие, структура Я-концепции ребенка старшего дошкольного возраста 5
1.2. Особенности становления Я-концепции ребенка старшего дошкольного возраста 9
1.3. Педагогические условия формирования Я-концепции 15
Глава II. Проектирование деятельности педагога, направленной на
формирование Я-концепции ребенка старшего дошкольного
возраста на примере МАДОУ «Детский сад общеразвивающего
вида №14 города Шебекино Белгородской области» 22
2.1. Эмоционально-личностное развитие детей 5-7 лет во взаимоотношении со сверстниками в рамках формирования Я-концепции ребенка 22
2.2. Конспект занятия по развитию эмоциональной сферы для детей старшего дошкольного возраста «Я и мое настроение» 26
Заключение 32
Библиографический список 33

Библиографический список

1. Абдуллин А. Г., Тумбасова Е. Р. «Образ я» как предмет исследования в зарубежной и отечественной психологии // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. 2012. №6 (265) С.4-11.
2. Арзуманян С. С. Формирование я-концепции как проблема педагогической психологии // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2012. №4 С.99-105.
3. Белоусова А. Б. Особенности Я-концепции застенчивых // КПЖ. 2005. №1 С.45-50.
4. Бернс Р. Что такое я-концепция // Психология самосознания: хрестом. / ред. Д. Я. Райгородский. Самара: Бахрах-М, 2003. С. 331–390.
5. Битянова, М. Р. Ребенок и социальные нормы: история (дошкольник, младший школьник, младший подросток, старший подросток) / М. Р. Битянова // Школьный психолог. – 1999. – № 36. – С.14 — 23.
6. Корепанова М. В. Феномен образа Я и особенности его развития в дошкольном детстве: Учеб. пособие к спецкурсу. — Волго¬град: Перемена, 2000. — 120 с.
7. Косолапова Н. Г. Становление позитивной Я-концепции дошкольников // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2008. №75 С.212-219.
8. МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №14 г. Шебекино Белгородской области». URL:http://rosinka14shebekino.a2b2.ru/spec/main
9. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психологическая готовность ребенка к школе. – М., 2002. 256 с.
10. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. / Е. З.Басина, Л. B. Берцфаи, Е. А. Бугрименко и др. / Под ред. Д.Б. Эльконина и A.Л. Венгера. – М.: Педагогика, 1998. – 135 с.
11. Романова И. О. Особенности формирования образа я у детей дошкольного возраста // Успехи современного естествознания. 2013. №10 С.162-164.
12. Семенака С.И. Уроки добра: Коррекционно-развивающая программа для детей 5-7 лет. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2005. – 80 с.
13. Татаренцева Е. В. Консультация для воспитателей на тему: «Развитие образа «Я» у старших дошкольников». URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/03/01/konsultatsiya-dlya-vospitateley-na-temu-razvitie-obraza-ya-u-starshih

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 133183. Курсовая Особенности развития Я-концепции у детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…
1ая группа японского языка
г.Москва, 2006г.
Оглавление
Вступление. 3
Влияние природных условий
на
сельское хозяйство и характер труда в        Японии. 4
Краткий исторический очерк. 5
Сельское хозяйство военного
времени и последствия войны. 7
Аграрная реформа 1946. 9
1945 — 1960. 11
1960 — 1970. 13
1970 -1980. 15
1980 – 1990. 17
Современный этап. 20
Результаты послевоенных
преобразований в сельском хозяйстве
    Японии. 22
Механизация. 22
Обрабатываемая земля. 25
Количество хозяйств. 25
Население. 26
Самообеспечение. 27
Растениеводство и Животноводство. 28
Экспорт и Импорт. 30
Заключение. 31
Список литературы.. 32
Характерные особенности развития сельского хозяйства Японии после Второй
мировой войны
Вступление
Азия — самый
крупный аграрный континент Земли. Равнины среди ее исполинских гор, вдоль
полноводных рек, ее пустыни намного перекрываются неизмеримыми
сельскохозяйственными пространствами Сибири, Центральной Азии, Китая и Индии.
На этих пространствах живет один миллиард человек, то есть 60% населения Земли,
и по большей части в качестве крестьян. Вблизи восточного побережья этого
огромнейшего материка простирается гряда Японских островов — крошечная часть
азиатского аграрного пространства с миниатюрными равнинами вдоль из…