Курсовая Организация урока «окружающий мир» в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Учебная работа № 134520

Количество страниц учебной работы: 31,5
Содержание:
Оглавление

Введение 3
Глава 1. Современный урок «Окружающий мир» 5
1.1. Учебные занятия в рамках реализации ФГОС НОО 5
1.2. Проблемные уроки «Окружающего мира» 12
1.3. Организация проектной деятельности в начальной школе на уроках «Окружающий мир» 18
Глава 2. Организация урока «Окружающий мир» в соответствии с требованиями ФГОС НОО 22
Заключение 29
Список использованной литературы 31

Список использованной литературы

1. Блог Ворониной Юлии Владимировны «Методическая помощь учителю начальных классов» [Электронный ресурс]. URL: http://methodicalsupportnacalnaaskol.blogspot.ru/.
2. Боно Э. де Шесть шляп мышления. М. : Попурри, 2006. 208 с.
3. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: 1—2 классы: методика обучения. М. : Вентана-Граф, 2015. 368 с.
4. Воронина Ю. В. Современный урок в начальной школе в вопросах и ответах. «Окружающий мир» : метод. пособие. М. : АРКТИ, 2013. 152 с.
5. Воронцов А. Б. [и др.]. Сборник проектных задач: Начальная школа : в 2 выпусках. М. : Просвещение, 2011. 162 с.
6. Гин, А.А. Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: пособие для учителя / А.А. Гин. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2013. – 112 с.
7. Господникова М. К. Проектная деятельность в начальной школе. М. : Учитель, 2011. 131 с.
8. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли / под ред. А. Г. Асмолова. М. : Просвещение, 2011. 151 с.
9. Клуб «Эрудит»: учебно-исследовательская практика обучающихся МОБУ СОШ № 35 [Электронный ресурс]. URL: http://eruditnacalnaaskol.blogspot.ru/
10. Козина, Е.Ф. Методика обучения предмету «Окружающий мир» в схемах и таблицах: учеб. пособие / Е.Ф. Козина. – М.: МГПУ, 2014. – 100 с.
11. Лэпбуки [Электронный ресурс]. URL: http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html.
12. Махмутов М. И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории. М., 1975.
13. Мельникова, Е.Л. Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, методика [Монография] / Е.Л. Мельникова. – М.: Баласс, 2015. – 272 с.
14. Поглазова О. Т. Окружающий мир: методические рекомендации к учебнику для 4 класса общеобразовательных организаций. Смоленск : Ассоциация XXI век, 2014. 368 с.
15. Примерная программа по окружающему миру / Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1 / ред.Л.П. Савельева. – М.: Просвещение, 2011. – С. 136-193 (Стандарты второго поколения).
16. Проблемное обучение с применением информационных технологий в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты : материалы регион. науч.-практ. семинара, 30 марта 2013 года / гл. ред. О. Р. Шефер. Челябинск : Полиграф-Мастер, 2013. 266 с.
17. Ситаров В. А. Проблемное обучение как одно из направлений современных технологий обучения // Знание. Понимание. Умение. 2009. № 1. С. 148—157.
18. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357, от 31.12.2015 № 1576).
19. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
20. Шумакова Н. Б. [и др.]. Развитие исследовательских умений младших школьников. М. : Просвещение, 2011. 157 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.