Курсовая Организация учебно-воспитательного процесса на примере Омского автотранспортного колледжа. Учебная работа № 137898

Количество страниц учебной работы: 33,4

Содержание:
«Введение 3
1. Теоретические аспекты учебно-воспитательного процесса в педагогической науке 6
1.1. Учебно-воспитательный процесс как категория педагогики 6
1.2. Процесс обучения и воспитательный процесс в образовательном учреждении 8
1.3. Подходы к обучению и воспитанию в учреждениях профессионального образования 14
2. Организация учебно-воспитательного процесса в Омском автотранспортном колледже 18
2.1. Краткая характеристика образовательного учреждения 18
2.2. Учебно-воспитательный процесс колледжа 25
Заключение 32
Список литературы 33»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137898. Курсовая Организация учебно-воспитательного процесса на примере Омского автотранспортного колледжа

Выдержка из похожей работы

…ым.

На
современном этапе роль образования в процессе социально-экономического развития
российского общества значительно возрастает. Это обусловливается необходимостью
решения сложных задач, связанных с переходом к демократическому и правовому
государству, к рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности
отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития.

В настоящее
время практически разрушена прежняя система образования, в которой наряду с
серьёзными недостатками было и немало положительного. Сейчас представляется всё
более очевидной констатация того, что успешное реформирование российской системы
образования в свете Болонского процесса невозможно без поиска оптимального
соотношения и использования инноваций и накопленного опыта в процессе
исторического развития отечественного образования. Поэтому изучение опыта,
накопленного советским образованием, в том числе и общеобразовательной школы,
является актуальным.

Введение с 1
сентября 2007 г. по инициативе Президента Российской Федерации
обязательного бесплатного общего среднего (полного) образования требует решения
больших и сложных задач в педагогической, социальной и экономической сферах.
Это обстоятельство во многом обусловило выбор проблемы, предмета и хронологических
рамок исследования. В данной работе сделана попытка анализа деятельности по
осуществлению все…