Курсовая Обучение приемам работы с текстовой информацией. Учебная работа № 131391
[Количество страниц учебной работы: 31,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….. 3
1. Организация работы с текстом в начальной школе ……………….. 5
2. Возрастные особенности работы с текстовой информацией в младшем школьном возрасте ………………………………………….. 18
3. Приемы работы с текстовой информацией ………………………….. 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………. 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 30
»
Учебная работа № 131391. Курсовая Обучение приемам работы с текстовой информацией
Выдержка из похожей работы
.1 История возникновение бумаги
.2 Технологические свойства материала
.3 Декоративные свойства бумаги
.4 Возможности бумагопластики в различных областях художественной деятельности
. Пространственные структуры и объемное моделирование
.1 Материалы и инструменты для работы с бумагой
.2 Объемное моделирование их бумаги
.3 Оригами
.4 Аппликация из бумаги
. Работа над дипломным проектом
.1 Пояснительная записка
.2 Организация занятий и методика их проведения
.3 Практическое применение бумагопластики во внеурочной деятельности
.4 Освоение основ бумагопластики в кружке «Декоративно- прикладного искусства»
.5 Учебно-тематический план
.6 Формирование творческих способностей у детей на занятиях по конструированию из бумаги
.7 Методы развития творчества учащихся
Заключение
Литература
Введение
В течении ХХ века теоретики и практики дизайна неоднократно обращались к теме объемного моделирования из бумаги, бумагопластике (бумажной пластике). Среди зарубежных публикаций можно отметить работы Ф. Цаера, являющегося преемником пропедевтических традиций «Бау-хауза», книги М. Чайтани, К. Наказовы, развивающие традиции японской бумагопластики, и т.д. Работы этих и многих других авторов представляют бумагопластику как многогранное явление. К теме бумагопластики в нашей …
