Выполним-студенческую-работу

Курсовая Обучение диалогической речи на начальном этапе в средней школе. Учебная работа № 134991

Количество страниц учебной работы: 39

Содержание:
«Введение 3
1. Диалогическая речь как форма говорения 6
1. 1 Лингвистическая характеристика диалогической речи 6
1. 2 Психологическая характеристика диалогической речи 7
2. Обучение диалогической речи на начальном этапе в средней школе 10
2. 1 Диалог как объект обучения в средней школе 10
2. 2 Методы обучения диалогической речи 13
2. 3Упражнения в обучении диалогической речи 15
2. 4 Нетрадиционные методы обучения диалогической речи 23
Заключение 33
Список литературы 37
Приложение 39

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134991. Курсовая Обучение диалогической речи на начальном этапе в средней школе

    Выдержка из похожей работы

    …еской речи
    .2 Методическое обоснование комплекса упражнений для обучения диалогической речи
    Выводы по второй главе
    Заключение
    Библиография
    Приложение

    Введение

    Актуальность данной проблемы исследования обусловлено тем, что на современном этапе развития методики обучения иностранному языку стратегической целью обучения иностранному языку в школе является практическое владение всеми видами речевой деятельности (аудированием, говорением, чтением и письмом). Ведущим видом речевой деятельности традиционно рассматривается говорение.
    Ее решение обеспечивает достижение одной из важнейших целей обучения иностранному языку с одной стороны, а с другой, в теоретическом и практическом планах эта проблема не достаточно исследована.
    Объект исследования: процесс обучения диалогической речи в 10-11 классах.
    Предмет исследования: модель обучения диалогической речи в старшей школе.
    Цель исследования: разработать и методически обосновать комплекс упражнений для обучения старших школьников диалогической речи.
    Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
    .Дать психолингвистическую характеристику диалогической речи как виду речевой деятельности.
    . Выяснить цели и содержание обучения диалогической речи в старшей школе.
    . Выяснить принципы и подходы обучения говорению в его диалогической форме.
    .Осуществить анализ действующ…

     

    Вам может также понравиться...