Курсовая Методы и формы работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста в конфликтных ситуациях. Учебная работа № 132955

Количество страниц учебной работы: 57
Содержание:
«Содержание

Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы: дети младшего школьного возраста в конфликтных ситуациях………………………………………………………….7
1.1. Определение рабочих понятий: конфликтная ситуация, стратегия поведения, личностные особенности детей…………………………………….7
1.2. Особенности конфликтных ситуаций в детском коллективе…………….11
1.3 Причины возникновения конфликтов между детьми и пути их разрешения……………………………………………………………………….20
Глава 2. Экспериментальное исследование: конфликты между детьми младшего школьного возраста и способы их разрешения……………………28
2.1 Организация и методы исследования………………………………………28
2.2 Анализ результатов исследования………………………………………….35
Заключение……………………………………………………………………….42
Список литературы………………………………………………………………44
Приложения………………………………………………………………………47
 
Содержание

Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы: дети младшего школьного возраста в конфликтных ситуациях………………………………………………………….7
1.1. Определение рабочих понятий: конфликтная ситуация, стратегия поведения, личностные особенности детей…………………………………….7
1.2. Особенности конфликтных ситуаций в детском коллективе…………….11
1.3 Причины возникновения конфликтов между детьми и пути их разрешения……………………………………………………………………….20
Глава 2. Экспериментальное исследование: конфликты между детьми младшего школьного возраста и способы их разрешения……………………28
2.1 Организация и методы исследования………………………………………28
2.2 Анализ результатов исследования………………………………………….35
Заключение……………………………………………………………………….42
Список литературы………………………………………………………………44
Приложения………………………………………………………………………47
 
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 132955. Курсовая Методы и формы работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста в конфликтных ситуациях

Выдержка из похожей работы

…ыми доходами, сокращения количества дотационных бюджетов, оздоровления системы региональных финансов и т.д.
Проблемой в данном случае является несоответствие между нуждами различных регионов, ветвей власти и существующим порядком распределения и расходования бюджетных средств, связанное с неадекватной и неэффективной оценкой потребности в средствах.
В области межбюджетных отношений приоритетными остаются разграничение полномочий по предоставлению общественных благ населению, полномочий по введению и регулированию налогов, построение эффективной системы финансовой поддержки нижестоящих властей, создание стимулов для проведения на субнациональных уровнях власти и управления рациональной политики по управлению общественными финансами и осуществлению финансового оздоровления.
Органы местного самоуправления обеспечивают сбалансированность местных бюджетов и соблюдение установленных федеральными законами требований к регулированию бюджетных правоотношений, осуществлению бюджетного процесса, размерам дефицита местных бюджетов, уровню и составу муниципального долга, исполнению бюджетных и долговых обязательств муниципальных образований.
Формирование, утверждение, исполнение местного бюджета и контроль за его исполнением осуществляются органами местного самоуправления самостоятельно с соблюдением требований, установленных федеральными законами, а также принимаемыми в соответ…