Курсовая Методологические принципы образования детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 133652

Количество страниц учебной работы: 25,10
Содержание:
«Введение 3
1. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста 5
2. Методологические принципы образования детей старшего дошкольного возраста 11
Заключение 23
Список литературы 24
1. Авдулова Т.П. Психология игры: современный подход. – М.: Педагогика, 2014.
2. Амонашвили Ш.А. Гуманная педагогика. Актуальные вопросы воспитания и развития личности. – М.: Педагогика, 2013.
3. Арапова-Пискарева Н. О проблемах преемственности, подготовки к школе и раннего обучения // Дошкольное воспитание. – 2014. — № 5.
4. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика. – М.: Педагогика, 2012.
5. Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного возраста. — М.: Педагогика, 2013.
6. Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика. – М.: Педагогика, 2014.
7. Буре Р.С. Когда обучение воспитывает. – СПб.: Питер, 2012.
8. Доронова Т.Н. Мусиенко С.И. Дошкольное учреждение и семья – Единое пространство детского развития. – М., 2011.
9. Дошкольная педагогика / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Педагогика, 2014. Ч. 1, Ч. 2.
10. Дошкольное образование. Словарь терминов / Сост. Виноградова Н.А. и др. – М.: Педагогика, 2013.
11. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.: Педагогика, 2012.
12. Игра дошкольника / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М.: Педагогика, 2011.
13. Козлова С.А., Дошкольная педагогика. – М.: Педагогика, 2011.
14. Нижегородцева Н.В., Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М.: Педагогика, 2011.
15. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда: Методические рекомендации. – М.: Педагогика, 2014.
16. Петровский В.А., Кларина Л.М., Смывина Л.А., Стрелкова Л.П. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. – М.: Педагогика, 1993.
17. Смирнова Е.О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания. – М.: Педагогика, 2012.
18. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений / Под ред. Т.И. Ерофеевой. – М.: Педагогика, 2013.
19. Солодянкина О.В. Сотрудничество ДОУ с семьей. – М.: Педагогика, 2014.
20. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Н.Н. Поддъякова, Ф.А. Сохина. – М.: Педагогика, 2012.
21. Усова А.П. Обучение в детском саду / Под ред. А.В. Запорожца. – М.: Педагогика, 2011.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 133652. Курсовая Методологические принципы образования детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…ьзуемой литературы
Приложения
Введение
В современных условиях развивающихся финансовых, кредит­ных,
налоговых и некоторых других правоотношений требуется не просто их глубокое, но
и порой научно обоснованное иссле­дование. Правоохранительные органы нуждаются
в глубоком ана­лизе финансово-хозяйственной деятельности организации, где
совершено преступление. Значимость выбранной темы опреде­ляется тем, что не
всегда уделяется данное внимание судебным экспертизам, среди которых важную
роль играет судебно-бух­галтерская. К ней прибегают по большинству дел о
хищениях, должностных и хозяйственных преступлениях.
Для успешной борьбы с экономической преступностью необходимо
разработать соответствующие методы борьбы. С этой целью, прежде всего,
необходимо исследовать механизм совершения экономиче­ских преступлений,
обоснованно классифицировать их с точки зрения причин и способов совершения,
выявить внешние призна­ки, позволяющие обнаружить их возникновение, и на этой
осно­ве дать методику профилактики и раскрытия. Эти вопросы рас­крываются при
производстве судебно-бухгалтерских экспертиз.
Таким образом, актуальность данной темы обусловлена, прежде
всего тем, что далеко не все вопросы судебно-бухгалтерской эксперти­зы глубоко
исследованы, многие из них не получили правильно­го решения. Кроме того, стремительно
изменяющиеся рыночные отношения и всле…